1 вед: В окна раннее утро стучится,

Мы не будем звонок торопить.

Ведь такое не может случиться,

Чтобы школьные годы забыть.

2 вед: Здравствуйте, дорогие выпускники! Прошло ровно 10 лет с того момента, когда вы впервые переступили порог школы. А сегодня мы провожаем вас на большую дорогу жизни. Закончится наша школьная лесенка, по которой вы шли рука об руку со своими педагогами и родителями, как только зазвучит ваш прощальный звонок.

1 вед: В сложное и трудное время мы уходим со школьного порога. Человеку сегодня как никогда не хватает добра, любви, уважения друг к другу, взаимопонимания. Хотелось бы верить, что именно мы сможем принести в мир доброту и веру, честность и благородство, любовь и ласку. Этим наполнится наша жизнь, и мы будем счастливы.

2 вед: Вы в этой школе обучались

Десять лучших в жизни лет,

Но быстро годы те промчались

И в прошлое возврата нет.

1 вед: Сегодня в нашей школе праздник,

Но это грустный день для нас.

Дорогие наши одиннадцатиклассники

На урок пришли в последний раз.

(фон слова директора)

2 вед: От имени тех, кто помогал вам пройти десятилетний школьный путь, кто постоянно думал о вас, переживал вместе с вами все ваши радости и горести, радовался вашим победам, огорчался вашим поражениям, от имени учителей школы к вам обращается директор самой первой школы нашего северного города Сергей Иванович Ломов.

(выступление директора)

1 вед: Вам вспомнится ещё не раз

Та добрая планета,

Где с лучиками глаз

Встречаются рассветы.

Здесь тучи не видны,

Здесь от улыбок тесно

Под парусом весны

Летит «Планета детства»!

Слово для зачтения приказа о допуске учащихся одиннадцатых классов к Государственным экзаменам предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе Ольге Борисовне Андриайнен.

(зачитывается приказ о допуске к экзаменам)

С напутственным словом к выпускникам обращаются гости нашего праздника (УО, шефы и т.д.)

(фон на первую учительницу «Учат в школе»)

1 вед: Шагай перед дорогою рассветной!

И знай, что вслед печали не тая

Глядит с улыбкой и надеждой свет мой –

Учительница первая моя.

Мы говорим спасибо ее большое

За то, что нас по жизни повела,

За то, что нас любила всей душою,

За то, что знанья первые дала!

2 вед: Она взяла нас в свои руки.

За парту в классе посадила,

Открыла мир для нас науки,

В учеников нас превратила.

Три года нас всему учила,

О трудностях одна лишь знала.

А главное, всех нас любила

И лучше всех нас понимала!

1 вед: А вы помните, дорогие выпускники, свою первую учительницу? Сегодня у нас в зале, на нашем празднике присутствует первая учительница некоторых из вас. Это Барилова Галина Григорьевна. Я думаю, у неё есть, что вам сказать, предоставим ей слово.

(выступление первой учительницы)

2 вед: Мне кажется, что следующие гости нашего праздника, у всех присутствующих в зале вызовут массу самых приятных, самых радостных воспоминаний. Наш праздник пришла наша смена, будущие выпускники нашей любимой первой школы. Встречайте, вот они!

(звучит фон на выход и выступление первоклассников)

ПОЗДРАВЛЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

1 вед: Дорогие ребята! Сегодня мы прощаемся со школой, но в ней остаётесь вы – ее настоящее и будущее. Мы уверены, что все наши школьные традиции вы будете продолжать воплощать в жизнь. Мы надеемся, что благодаря вам, в стенах нашей школы всегда будет звучать радостный детский смех, будет царить атмосфера любви, творчества и постоянного поиска, атмосфера единства ученика и учителя. Спасибо вам за те добрые слова, которые вы нам сказали, и уже по доброй традиции первоклассники и выпускники обмениваются памятными подарками. (идет обмен подарками)

2 вед: Милые, сердечные хорошие

Добрые мои учителя

С детством я прощаюсь и со школою

Только с вами не прощаюсь я.

Спасибо вам за то, что нас любили

Хотя и строги были к нам подчас,

За то, что Вы нас мыслить научили

За все, за все, что сделали для нас!

Искренние сыновья вам спасибо

Говорим мы всем учителям,

Будьте Вы молодыми и счастливыми

Мира, долгих лет, здоровья Вам!

(музыкальный фон на слова о родителях)

1 вед: Как на прощанье не сказать о тех,

Делил кто с нами радость, горе, смех,

Кто ежедневно в школу собирался,

И от стыда за нас порой сгорал?

2 вед: Родители! Без Вас мы никуда!

Беда любая с вами не беда.

А радость, так с полна, чтоб веселиться!

Ведь вместе нам работать и учиться!

1 вед: Мы любим вас и сердцем, и душою,

Мы любим вас, и мы гордимся вами.

И нашу благодарность вам за все,

Наверное, не выразить словами.

Мы любим вас за ласку, за тепло,

За то, нас заботой окружили,

И все свое здоровье и покой

На жертвенный алтарь вы положили.

2 вед: Спасибо вам и сердцем, и душой.

«Ни пуха, ни пера!» нам пожелайте,

И нас, пока экзамены сдаем,

Почаще и побольше вы ругайте.

А мы вам обещать хотим сейчас,

Что оправдаем все надежды ваши.

Экзамены успешно мы сдадим

И принесем домой дипломы наши.

(все вместе: Спасибо вам!)

Слово предоставляется нашим замечательным, самым лучшим, любимым родителям.

(музыкальный фон, идет выступление представителей родительского комитета, вручение подарка школе от 64-го выпуска)

1 вед: Сегодня, на нашем празднике все присутствующие в зале сказали очень много добрых, хороших слов в наш адрес. Теперь настала наша очередь ответить вам тем же.

КАПУСТНИК (ответное слово выпускников)

(основная программа «Фабрика звёзд», звучит весёлая музыка, на сцене появляются двое ведущих).

1вед : Добрый день, добрый день всем тем, кого мы сегодня видим в нашем зале.

2вед : Вот уже свыше 60 лет в стенах школы №1 продолжает свою работу фабрика учителей.

1вед : Но надеемся, что к нашему сегодняшнему отчетному пятничному концерту дошли самые достойные, самые преданные ученики нашей фабрики.

2вед: Дело в том, что наш сегодняшний отчетный концерт сам по себе необычен. Наши педагоги по вокалу, по художественному мастерству, по танцам решили ужесточить требования к нашим ученикам фабрики.

1вед: И сегодня честь номинанта будет защищать не он сам, а подготовленная им группа поддержки. Преподаватели, работающие на фабрике, хотят увидеть в своих учениках, как они осваивают свою главную специальность – специальность учителя.

2вед: Как вы уже поняли, мыс вами сегодня увидим, чему смогли научить свои группы поддержки наши номинанты.

1вед : Согласно проведенной жеребьевке открывать наш пятничный концерт будет группа поддержки следующего номинанта. Вот его краткая характеристика. Данный ученик появился на нашей фабрике совсем недавно, на место прежнего лидера данного коллектива, выбывшего по причине смены проекта. За время пребывания на нашей фабрике успел показать себя как исполнительный, аккуратный, справедливый ученик. Проявил интерес ко всем наукам сразу, будем надеяться только на лучшие показатели по всем нашим дисциплинам.

2вед : И так, встречайте группа поддержки нашего первого номинанта Сергея Ивановича Ломова.

1вед: Следующая наша номинантка очень долго не могла определиться, какую ей выбрать линию выступления. Дело в том, что данная ученица грешит раздвоение личности. Причем это раздвоение, Виталий, какое-то необычное. И в том и в другом амплуа, она превзошла сама себя. Думаю, что я, как наставник по некоторым дисциплинам, смогу в дальнейшем гордиться тем, что занималась и давала советы педагогического мастерства такой ученице. А теперь я попрошу поприветствовать группу поддержки номинантки Ольги Борисовны Андриайнен!

2вед : Александра, ты знаешь, следующие два номинанта до такой степени «спелись» на нашей фабрике, что отказались выступать поодиночке. У них даже собралась одна группа поддержки на двоих.

1вед: А что мы можешь с тобой сказать интересного про этих двух номинантов? Знаю, не перебивай меня. Они очень дотошны, требовательны к себе и ко всем, кто их окружает. Их заинтересованность в успехах других учеников иногда переходит в разряд параной – они постоянно с кем-то должны обсудить успехи других учеников. Но и сами они постоянно чему-то учатся, повышают свое мастерство. Я говорю о наших ученицах Эльвире Юрьевне Андреевой и Оксане Осиповне Сидоришин.

2вед: Встречайте, перед вами группа поддержки первого из этого спевшегося дуэта номинантов: Оксаны Осиповны Сидоришин.

1вед: Виталя, как ты думаешь, наши ученики на фабрике любят пошалить?

2вед: Конечно, причем, следующая номинантка уже не один раз была наказана педагогами за различные проделки. Она даже умудрилась пронести на фабрику скелет, нарядить его в ковбоя и дала ему имя «Ерик».

1вед: Давай теперь посмотрим, что она придумала для своей группы поддержки. Встречайте, группа поддержки Эльвиры Юрьевны Андреевой.

2вед: Вот, Саша, и подтверждение наших с тобой слов (показывает на потолок, куда улетели накаченные гелием шарики в ходе номера). Опять натворили делов.

1вед: Да, Виталий, ты прав. А знаешь, наши учителя, обучающие наших учеников на фабрике, решили разнообразить свои задания. Они ввели в программу обучения учеников, задания по актерскому мастерству.

2вед: И каков результат данного эксперимента?

1вед: Двое номинантов, чтоб выполнить эти задания объединили свои усилия, и у них все получилось. Одна из учениц этой творческой группы теперь часто использует в своей речи такие слова, как: крошки мои, лапунь, голуба.

2вед: А вторую ученицу все время теперь волнует, какой след оставят в истории фабрики эти фабриканты.

1вед: Встречайте, группу поддержки Тамары Ивановны Коваленко и Ларисы Алексеевны Коневой!

2вед: Александра, смотри какой прикид (демонстрирует свои очки).

1вед: А зачем тебе сейчас в зале очки?

2вед: Для того, чтоб меня не ослепила группа поддержки следующего номинанта, который все свободное от занятий время посвящает изучению астрономических тел: солнца, звезд, комет. Он даже своей группе поддержки выбрал тему для выступления из этой области. Встречайте, группа поддержки Михаила Николаевича Трегубова

1вед : А у нас на фабрике, вот уже более двух лет пробует свои силы, еще один дует. Они, правда, ребята не из числа робких, но открыто о себе заявить перед другими - стесняются. Они даже периодически переходят на непонятный окружающим язык

2вед : (Виталий говорит какую-нибудь фразу на английском языке)

1вед: Так ты знал об этих нелегальных занятиях?

2вед : Да, и мне они нравились, поэтому я знаю всех членов группы поддержки, кто будет поддерживать наш новый дуэт Татьяну Ивановну Прохорову и Людмилу Дмитриевну Резепову.

1вед : Виталя, у тебя случайно горло не пересохло от нашей с тобой болтовни?

2вед : Если бы ты мне предложила чашечку кофе или чая, то я бы не отказался.

1вед : Пожалуйста! (делает чай и он становится малинового цвета)

2вед : Это что? Это чай?

1вед : Нет, это просто моя шутка, которой меня научили на занятиях по спецэффектам.

2вед : Интересно, а чему научила свою группу поддержки Татьяна Анатольевна Кабакова, ведь на занятиях по спецэффектам ей не было равных. Встречайте ее группа поддержки.

2вед : Как ты думаешь, Александра, сколько обходится нашему проекту 1 минута эфира

1вед : На этот вопрос я ответить не могу, но ты мне почему-то напомнил одного нашего номинанта, который как Скрудж-Магдак, постоянно ходит по фабрике и что-то подсчитывает. Она даже выяснила, как дорого обходится казне простой нашего проекта.

2вед: Я понял, ты говоришь о нашем следующем номинанте, у которого сформировалась своя группа поддержки. И мы с вами ее встречаем. Перед вами выступает группа поддержки Людмилы Александровны Иванисовой.

1вед: Слушай, Виталя, с такой нагрузкой можно просто подорвать свои силы. Преподаватели нашей фабрики, как-нибудь заботились о здоровье наших номинантов?

2вед: Да, они ввели в расписание занятий фабрики и занятия по укреплению здоровья конкурсантов. И двое наших фабрикантов очень любили эти занятия

1вед: Именно их группу поддержки мы с вами сейчас и увидим. Встречайте группу поддержки Нели Викторовны Ратник и Сергея Вячеславовича Первушина.

2вед: Александра, Всю информацию, которую мы все сегодня с вами получили на отчетном концерте. Как ты понимаешь, необходимо обработать. И без следующего номинанта мы с вами справиться не сможем.

1вед: Давайте посмотрим выступление группы поддержки Светланы Николаевны Маркеевой.

(идет номер, после него ведущие спрашивают у присутствующих в зале: достоин ли данный номинант поддержки, после этого просит ассистентов (помощников) вручить знак поддержки номинанту и ему вручается звезда и цветы)

2вед: Вот и закончился наш отчетный концерт фабрики учителей средней школы номер 1.Им срочно предстоит перестроиться на новый учебный лад согласно требованиям, которые к ним выдвигают их педагоги. Мы рады были провести это время вместе с вами. Желаем удачи и говорим еще раз спасибо всем тем ради кого мы подготовили это выступление. Спасибо всем учителям, заучу по воспитательной работе и организатору, секретарю, медицинскому работнику, работникам столовой, техническому персоналу. Пусть у вас все будет только хорошо в следующем учебном году!

(звучит финальная песня для всех присутствующих в зале учителей и гостей)

1 вед: Древняя, прекрасная традиция –

Ученик вручает вам цветы.

В этот миг светлеют ваши лица,

В этот миг осознаете вы:

Труд ваш был, конечно, не напрасен,

И порой бывало тяжко вам,

Но как это все-таки прекрасно

Отдавать себя ученикам!

1 вед: Сегодня наш звонок прощальный,

По школе бродит вальс печальный.

Прощайте, школьные года,

Вы не вернётесь никогда.

2 вед: Сердцу трудно поверить сейчас,

Что звонок прозвенит не для вас

И без нас с ветки клёна на школьном дворе

Красный лист упадёт в сентябре.

1 вед: В коридоре становится тише,

Тает детское время чудес;

До свидания, родимая школа,

Шлем тебе наш последний привет.

До свидания, наш класс, до свидания

Парта школьная тоже прощай.

Пожелай исполнения желаний,

Новой встречи нам всем пожелай.

2 вед: А ты всё глядишь затуманенным взором,

В преддверии новых путей и дорог.

Он скоро раздастся по всем коридорам –

От них минут никуда нам не деться,

И каждый из нас с этим чувством знаком.

И значит, не только лишь школьное детство

Уходит из нас вместе с этим звонком.

1 вед: Как елочный праздник кончаются сказки,

Как ленты в кино, обрываются сны,

Уже не надеясь на чьи-то подсказки

Мы сами решить все задачи должны.

Звени же над прошлым, над настоящим,

Звени же над тем, что сберёг, не сберёг,

Звени же над детством моим уходящим

Печальный, прощальный, последний звонок.

Мы знаем, что час расставания скоро,

Минуты промчались настал час и срок

Звенит, не смолкая, по всем коридорам

(звенит звонок, выпускник несёт первоклассницу)

(лирический музыкальный фон)

2 вед: Отчаливает детство в страны далёкие,

Навеки покидая свой причал

Не говорим мы детству: “До свидания”

И в этот час последний расставанья

Смешались вдруг и радость и печаль

Не говорим мы детству “До свидания”

А шепчем в след короткое – прощай!

1 вед: Пришла пора проститься с партой школьной,

Доской, учебником и классом дорогим,

Признайтесь, нам сейчас, конечно, больно

Оставить дом, что стал для нас родным.

И только школьный вальс ведёт своё круженье,

Кружись земля! Вселенная, кружись!

Сюда пришли мы с корабля “Ученье”,

Уйдем отсюда – на корабль “Жизнь”!

(ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС ВЫПУСКНИКОВ)

2 вед: Вот и подошел к концу наш праздник последнего звонка. Немного грустно у всех на душе оттого, что прощаемся с детством, со своими школьными друзьями и учителями. Но впереди у нас в жизни еще много всего интересного. Первый важный рубеж в нашей жизни нами пройден, окончанием этого рубежа будут экзамены. Давайте пожелаем сами себе «Ни пуха, ни пера!».

1 вед: А теперь, как завершение нашего праздника звучит прощальный вальс для учителей, учащихся и их родителей.

(звучит музыка вальса, ученики приглашают учителей и родителей на танец)

Сценарий последнего звонка в 11 классе (2016 год)

«Звездное Созвездие»

Планетарий. Звучит музыка.

Ведущий1:

Внимание! Внимание! Слушайте все!

Впервые! Сейчас! Здесь и у нас!

Самое необыкновенное!

Звездное представление!

Ведущие выходят на сцену.

Ведущий1: Не зря бытует мнение: звездами не рождаются…

Ведущий2: … Звездами становятся!

Ведущий1: Так вот, нашими звездочками на небосклоне стали наши нынешние выпускники, выпускники 2016 года…

Ведущий1: А школа превратилась в планетарий…

Ведущий2: Яркими путеводителями для Звёзд были и есть ВЫ, дорогие учителя и милые родители!

Ведущий1: Сегодняшний день готовится стать незабываемым!

(ведущие уходят со сцены).

Звучит музыка, на сцену выносится созвездие, загорается фонарь и из созвездия выходят выпускники. Песня «Зажигай».

Ведущий 2: Встречайте! Созвездие, состоящее из 8-ми самых ярких звезд нашей школы, во главе с их классным руководителем–Рубановой Ниной Николаевной.

1.Талантливая Анна

2.Обаятельная. Ксюша

3.Жизнерадостная.Дарья

4.Галантный. Руслан

5.Добрая Ирина

6.Непредсказуемая Наталья

7.Сильный. Александр

8.Загадочный. Сергей

Выпускники выстраиваются внизу сцены.

Гимн.

Ведущий (один выходит на сцену): Посмотрите, на нашем небосклоне все ярче и ярче стала светить самая главная звезда нашей школы - это неповторимая, обаятельная, деловая и справедливая, а самое главное - лучший директор во всей Вселенной Алфёрова Ирина Викторовна.

Выступление директора школы, вручение цветов.

Ведущий2 (выходят на сцену) : Какие наши Звёзды-выпускники стали яркие и красивые! Интересно, о чём они мечтают?

Ведущий1: А мы сейчас это и выясним…

Дети выстраиваются у сцены…

(подходит к каждому ученику и надевает ему волшебную шляпу, которая читает мысли выпускников).

Алфёров Р

Вакуленко С

Каплунов А

Кочергина К

Лыкова Н

Свинарёва Д

Хмелёва И

Чернецова А

Ведущий2: Как здорово! А какие мысли у классного руководителя?

Ведущий1 : Сейчас посмотрим…(Надевает шляпу ему).

Классный руководитель: Очень хочется, чтобы все мои Звёздочки были допущены к государственным экзаменам!

Ведущий2: Это очень хорошее желание! И вы знаете, я думаю, в наших силах его исполнить!

Ведущий1: Предоставляется слово тем, кто все эти годы нацеливал на прогресс весь учебно-воспитательный процесс наших звездочек.

Слово для зачтения приказа о допуске к государственным экзаменам предоставляется завучу по учебно-воспитательной работе СТРЕЛЬЧУК Светлане Валерьевне.

Выступление Стрельчук С.В., зачитывание приказа,

Ведущий2 (выходит на сцену одна): К словам приветствия присоединяются и наши гости.

Слово предоставляется главе администрации поселка Давыденко Анатолию Дмитриевичу

Вручение цветов.

Ведущий1: Вот смотрю я на выпускников и думаю, как же хочется быть на них похожей!

Ведущий2: Не переживай, у тебя все еще впереди!

Ведущий1: Да, но об этом мечтаю не только я одна.

Ведущий 2: По традиции школы, поздравления первоклассников – наши маленькие звездочки!

Звучит музыка модная.

На сцене появляются первоклашки нарядные.

Первоклашка 1:

Я уже почти такая,

Тоже умная, большая –

Числа вычту и сложу

И на каблуках хожу.

С выпускницей еле-еле

Различишь нас по портфелям!

Первоклассник:

Я чего-то не пойму.

А портфели здесь к чему?

Первоклашка 2:

Разница в портфелях наших.

В ранцах, что у первоклашек?

Русский, математика –

Надежные друзья.

Тетрадь, карандаши и ручки

Тоже с нами неразлучны!

Первоклассник:

А в портфеле у девчат

Разве книги не лежат?

Не лежат тетради, ручки?

Первоклашка 3:

Ах, у них другие штучки!

Там, в портфеле выпускниц

Тушь найдется для ресниц!

Для укладки и прически

Есть массажная расческа.

Чтоб остаться привлекательной

Зеркальце есть обязательно!

И прекрасная помадка...

И всего одна тетрадка!

Первоклассник 2:

Некрасиво! Безобразно!

По чужим портфелям лазить!

Первоклашка 4:

Да, шучу же я, шучу,

Я тоже быть такой хочу!

Умной, знающей, красивой

И во всех науках сильной!

Рассудительною быть

И любой пример решить!

Подружиться с информатикой,

Отличиться в математике!

Первоклашка 5:

Мы пока о том мечтаем,

А сегодня поздравляем...

Дорогих выпускников

От всех нас – учеников!

Первоклассник 2:

Поздравляем вас, друзья.

С последним днем учебы!

И хотим мы, чтоб с медалью

Вышли вы из школы.

Звучит модная музыка.

(Вручают шоколадные медальки выпускникам школы).

Ведущий1 (выходят на сцену): Спасибо первоклашкам. 11-ть лет Звездочки набирались мудрости, терпения, света знаний и в этом им помогали очень мудрые и талантливые планеты – это Учителя!

Ведущий2: Кто же первый пришел к ним на помощь?

Ведущий1: А первой на помощь пришла к еще маленьким звездочкам очень яркая и мудрая планета Сатурн, где живут их первые учительницы, которые стали для Звездочек наставницей и другом, и сопровождали их. Это Мордвинцева Галина Геннадьевна и Раткина Юлия Александровна. А затем, наставником Звездочек сталаСтрельчук Светлана Валерьевна.

Стих для первого учителя:

нам совсем чуть-чуть осталось,

прозвенит вот-вот звонок,

но хранит, лелеет память

самый первый ваш урок.

вы водили нас за ручку

по премудростям наук.

все хорошее, что есть в нас,

взяли мы из ваших рук.

Слово для поздравления предоставляется первой учительнице Стрельчук С.В.

Ведущий 1:

На вершины знаний нелегко взбираться,
Можно оступиться, можно и сорваться,
Только вверх они упорно шли напрямик,
С ними был надежный, классный проводник!

Песня классному руководителю:

на мотив "мамонтёнок"

путь в зрелую жизнь начинаем мы все

но будем мы помнить всегда и везде,

но будем мы помнить всегда,

и будем мы помнить везде.

как мы веселились, влюблялись, учились,

и как беззаботно мы в детстве кружились,

но детство ушло безвозвратно

и нам не вернуться обратно(2 раза)

скорей мы к учителю все поспешим

мы здесь! мы приехали ей закричим,

мы маме своей закричим,

мы классной своей закричим.

и классная мама услышит, придет,

ведь классная мама всегда нас поймет.

поможет решить все проблемы.

ответить на разные темы(2 раза)

и будем все помнить учителя мы,

подарим всю радость, любовь и цветы.

ведь так не бывает на свете,

чтоб забыли учителя дети(2 раза)

Выступление классного руководителя…Рубановой Н.Н.

Ведущий2: Кроме классного руководителя из года в год рядом с нашими звездочками были их родители, которые дарили им своё тепло и ласку.

Родителям «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»

Родные наши мамы, родные наши папы,

Прощаемся со школой, а впереди вся жизнь.

И пусть для нас сегодня звонок звенит последний.

И вместе с нами в вузе гранит науки грызть.

Родные папы, мамы, спасибо, что вы с нами.

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались (2 раза)

Выступление родителей.

Слово для поздравления предоставляется __________________________

Ведущий1: Вот вы говорите – планеты, звезды…, а мне так сложно разобраться в нашей большой солнечной системе…..и как это только удалось нашим выпускникам ума не приложу!

Ведущий2: На самом деле всё очень просто. Я тебе сейчас расскажу и заодно покажу, как наши звездочки путешествовали по солнечной системе, набираясь света знаний.

Ведущий1: А сейчас мы с вами отправимся в небольшое путешествие по нашей солнечной системе. Планета Меркурий находится к солнцу ближе всех. И на ней поселилась наука Химия , география, биология потому что эта планета названа именем Бога торговли. А так как в нашем мире сейчас кругом одна химия, то это вполне объяснимо. Посмотрим, чему же их научила Соловьева Т.В.

Выступление выпускников.

Песня учителю БИОЛОГИИ

Если долго - долго - долго
Что-нибудь искать в скелете,
Если долго в нем копаться
Среди мышц и позвонков,
То пожалуй, то конечно,
То наверно - верно - верно,
То возможно - можно - можно,
Можно что-нибудь найти!

А-ах, где же вы, кости, вот такой толщины?
А-ах, где же вы мышцы, вот такой ширины?
А-ах, где найти вас - я не знаю,
А-ах, да и знать я не желаю,
А-ах, и не спрашивай меня!
А-ах, и не спрашивай меня!

Ведущий2: Да, не просто им пришлось….Ой, какая красивая планета!!! Мне она так нравится!!

Ведущий1: И не случайно! Потому что эта планета названа по имени богини красоты – Венера . И как ты думаешь, какая на ней поселилась наука?

Ведущий2: Если речь зашла о красоте, то это красота русского языка и литературы. Давайте вспомним, как проходило обучение наших Звёздочек на этой планете с учителями русского языка и литературы Сидельниковой Л.А. и Снежко А.А.

Стих литература:

Литературы урок … эх, не спросили бы только!

А на сегодня был Блок, зачем мне еще одна двойка?

Ну что же опять не везёт? Она на меня посмотрела,

А выражение глаз – как предсказание расстрела.

Песня учителям ЛИТЕРАТУРЫ

Тарыгиной Т.Ю. «Кто тебе сказал»

Хочешь, я в глаза, взгляну в твои глаза

И уроки вспомню я, и снова повторю:

Кто тебе сказал, ну кто тебе сказал,

Кто придумал, что тебя я не люблю?

Припев:

Я каждый тест, каждый КИМ твой в душе берегу.

И твой предмет никогда разлюбить не смогу.

И ты люби, ты всегда люби меня

Ведущий2: И мы двигаемся дальше.Вслед за Венерой идет планета Земля . Наша самая любимая планета! Она названа именем матери всех богов. На ней обосновался такой предмет как английский язык.

Ведущий1: Интересно, Чем же на этой планете занимались наши выпускники?

Выступление выпускников.

Стих английский:

Языки иностранные и довольно – таки странные

Зубришь, зубришь транскрипции, и … ничего в мозгах!

А нам не нужен максимум, нам нужен только минимум,

Английский

(на мотив «Чё те надо»)

Вы пришли на урок с нежным ласковым взглядом,

И хотите вести диалог …

Ваши речи ведь нам понимать очень сложно,

Оттого на контакт не идем.

Вы по-русски скажите, чё вам надо, чё надо,

Вот тогда, может быть,будет толк.(2 раза)

Ведущий2: Да, обучение проходило весело…Вернемся к нашим планетам…И следующая на пути – это Марс .

Ведущий1: Я слышала, что эта планета названа в честь Бога войны, и, наверно, поэтому она очень красная?

Ведущий2: Возможно. Марс олицетворяет силу, мощь, красоту и безопасность.

Ведущий1: Тогда на Марсе должен обосноваться такой предмет, как физкультура.

Ведущий2: Верно. Посмотрим, как обстоят дела на этой планете у наших звёздочек…

Стих физкультура:

Учитель спорта, тренер славный!

И ваш предмет для нас Светлана Николаевна был главный!

Песня учителям физкультуры

(«День Победы»)

Этот финиш,

Как он был от нас далёк,

Мы бежим уже подряд второй урок.

Где же финиш,

Где-то тут черта в пыли,

До неё мы доползали, как могли.

ПРИПЕВ:

Это физкультура:

Игры, бег, прыжки.

Физкультура

Стать здоровым помоги.

Физкультура

Учит жить и не тужить.

Физкультура, физкультура, физкультура!

Ведущий1: Я вижу наши ребята и морально и физически готовы к любым жизненным ситуациям. А я продолжаю…Вслед за Марсом идёт планета Юпитер , названная в честь царя богов – Зевса. У этой планеты очень много спутников…

Веддущий2: Какая интересная история! Хотелось бы мне побольше узнать об этом!

Ведущий1: И обязательно узнаешь, когда немного подрастешь и отправишься на эту планету, чтобы познакомиться с такими науками как история, обществознание. А наши выпускники уже побывали на ней и не раз вместе с Гордюшовой И.Н.

Стих история:

Скажи-ка, Аня, ведь не даром,

Москва, спаленная пожаром, французам отдана?

Так начинается опрос: вопрос-ответ, и еще вопрос.

На задней парте, как в окопе,французы злы и рвутся в бой!
терпенье наше иссякакет, схлопочим пару, друг, с тобой!

Песня учителю истории на мотив «голубой вагон»

На истории сидим, волнуемся: вызовут, иль сново пронесет?

Если ты к уроку не готовился, значит, это даром не пройдет!

Припев:

Даты, события в голове спутались.

Хоть бы еще разок в книгу заглянуть!

Каждый из вызванных говорит медленно…

Медленно тянутся 45 минут.

Ведущий2: посмотри, это очень серьезная планета Уран , и на ней поселился не менее серьезный предмет…

Ведущий1: Физика!

Учителю физики.

Мелодию песни «Солнышко» группы «Демо»

Я отрываюсь от Земли,

Осилив силу тяжести,

А падать буду с ускорением обратно. Паденья угол моего –

Доказано давным-давно

Углу был равен отношения.

Понятно?

Припев:

Солнца ясный луч,

Только появившись из-за туч,

Через призму из стекла пройдёт

И на семицветный спектр

распадётся.

Всюду и всегда

В этом мире физика нужна,

И для каждого она важна,

Если вдруг в «Станкин» поступать придётся.

Ведущий1: Ох, и не легок путь ученья…Но наши ребята не отступали и упорно шли вперед, навстречу к следующей планете – Нептун!

Ведущий2: Эту планету я знаю! Её назвали в честь Бога морей! Интересно, какая же наука может поселиться на этой планете?

Ведущий1: Это математика.

Выступление выпускников.

Стих математика:

Седьмой урок, доска бела от мела.

Рука устала, затекла спина …

Мы смотрим друг на друга очумело…

И всё-таки задача решена!

Песня учителю математики.

Эй народ честной, посмотри вокруг

Чертим на доске мы ромб, квадрат и круг.

У нас нету проблем

Мы скажем всем, кто здесь повелитель уравнений и схем.

Припев:

Извлекаем корень!

Сокращаем дроби!

Эй учителя, слушайте сюда

Каждому известно, что на свете всего одна царица наук

А ну без рук,

С нами согласится даже физрук.

Припев:

Ну-ка малышня, посмотри сюда

Если не учишь математику, нас ждет беда.

А ну-ка взбодрись и встрепенись,

Математика – это вся наша жизнь.

Припев:

Ведущий2 : И вот мы приблизились к самой замечательной планете – это Сатурн ! Посмотри, какой у неё пояс!

Ведущий1: Очень красивый, но откуда он взялся?

Ведущий2: Сатурн – это планета учителей начальных классов , а пояс вокруг – это все выпускники, которые всегда помнят о своих первых учителях и никогда не расстаются с ними навсегда, а вновь и вновь возвращаются…

Ведущий1: Поэтому планета Сатурн никогда не будет одинокой!

Стих для учителей начальных классов:

Начальная школа, вас очень мы любим!

И ваши уроки мы все не забудем!

За ваше внимание, за ласковость вашу

Примите от сердца признательность нашу.

Вы в нас заложили основы основ,

Свой путь на вершины все наши ребята

У вас начинали в минувшем когда то!

Ведущий2: А теперь самое главное – все эти планеты кружатся вокруг самой яркой и могущественной звезды по имени Солнце !

Ну, а на Солнце живет вся наша школьная администрация во главе с директором Алфёровой Ириной Викторовной!

Песня завучу и директору

(Мотив «Песенка про медведей»).

Где-то на белом свете

В школе директор есть.

И у неё вопросов и проблем не счесть.

Завучи с нею рядом,

Некогда отдыхать,

Руководить им надо,

Некогда есть и спать.

Припев: Ла – ла – ла – ла – ла – ла,

Школьная им жизнь мила. (2 раза).

Ходят к нам на уроки,

Учат учителей,

Чтобы все год от года

Делались мудрей.

То педсовет проводят,

То «на ковёр» зовут,

Пишут свои приказы,

Весело живут.

Припев.

Вслед за звонком последним

Первый звонок придёт,

Снова им первоклашек

В школу приведёт.

Будут другие дети

Правила нарушать,

Только директор тот же

С завучем их ругать.

Припев.

Ведущий1: Ну, вот и всё!...Ой, чуть не забыла о самой последней планете! Её часто не замечают, но без неё мы просто не можем обойтись – это планета Плутон , на которой поселились библиотекарь, работники столовой, технический персонал…

Выступление выпускников.

Стих для библиотекаря:

Светлана Валентиновна

вы знаете столько великих поэтов,

и ваше владение - библеотека:

как царство романов, стихов и поэм!

прогресс кругозору всегда помогает

и хоть интернету уже много лет,

совет ваш всегда актуален: для знаний

чудеснее книги источника нет!

Стих работникам школы:

Мы желаем вам здоровья, мы желаем вам добра

Чтобы было в жизни вашей завтра лучше, чем вчера.

Пусть ваших сил не убывает, пусть радость светится в глазах

Пусть счастье вас не оставляет не в жизни вашей, не в делах.

Ведущий2: У нас в планетарии выпуск звезд во вселенную возвещает маленький колокольчик. Так пусть же звон этого колокольчика останется в вашей памяти, как последняя минута уходящего детства.

Ведущий1

Замри на мгновенье, постой у порога

В преддверии новых путей и дорог,

Давай помечтаем хотя бы немного,

Слушая этот последний звонок…

Ведущий 2: Право дать последний звонок предоставляется выпускнику 11 класса_________________и ученице 1 класса___________________

Ведущий2: Посмотрите, перед вами стоят обворожительные, загадочные, блистательные, неповторимые Звёзды нашей школы. И сегодня мы провожаем их во Вселенную, чтобы они светили ярче всех и никогда не погасли!

Ведущий 1: Шар – символ детства, с которым вы сегодня расстаетесь… шар – это ваша сокровенная мечта… загадайте желание, и пусть оно обязательно сбудется…

Ведущий 2:

Отпускайте в небо разноцветные шары,

Детские мечты, пусть с ними улетят.

Вы теперь серьезней стали и должны,

Помечтать о большем, чем даже год назад.

Звучит песня под которую выпускают шары…. «Последний раз»

Ведущий 1:

Последний школьный вальс и радостный, и грустный.

Мелодия плывет от школьного крыльца.

Закончен школьный год, сегодня в классах пусто,

Звучит прощальный вальс, и грусти нет конца.

Звучит вальс. Выпускники танцуют.

Звучит гимн:

Ведущий 1: на этом линейка объявляется закрытой. Право первыми покинуть линейку предоставляется нашим звёздам на небосклоне выпускника 2016 года ученикам 11 класса и ученикам 9 класса.

Песня когда уйдём со школьного двора.

14.05.2014 | Посмотрели сценарий 9577 человек

Как похожа школа на армию. Ежегодно в нее вливаются новички и уходят «бывалые». И дисциплина, режим - как в армии: от звонка до звонка. В составе данного выпуска подавляющее большинство - юноши, а классный руководитель - учитель спецподготовки. ...

Сценарий праздника «Последний звонок».

13.05.2014 | Посмотрели сценарий 10373 человека

Песня («Мы начинаем КВН) .
Группа ребят исполняет песню:
Снова в нашем зале, в нашем зале нет пустого места.
Это, значит, школа, значит, школа провожает вас.
В этот день весенний прозвучит для вас
звонок последний,

Но сначала скажем, скажем, как мы...

Последний звонок. Сценарий

13.05.2014 | Посмотрели сценарий 11307 человек

Звучит вальс «Школьные годы». Сигнал: «Внимание всем!».

1-й ведущий. Школа! Внимание! Встречаем выпускников 20... учебного года.

Звучит оркестр, выпускники направляются в зал.

2-й ведущий. Дорогие друзья! Сегодня у нас необычный день. Выпускники...

Сценарий праздника последнего звонка «Вокзал детства»

13.05.2014 | Посмотрели сценарий 10495 человек

Сцена 1. Вступление
Фонограмма: «В последний раз»
В зал входят выпускники 9, 11 классов
Фонограмма: Р.Клаудерман «Dolannes melody»
* Сцена оформлена как перрон вокзала. Появляется Ведущие, они же потом Начальник вокзала и Воспитатель

Ведущая...

Сценарий праздника «Последний звонок» «Космическое путешествие»

13.05.2014 | Посмотрели сценарий 2812 человек

Звучит космическая музыка
Ведущий 1: Внимание! Внимание! Говорит Центр управления полетом.

Сегодня с космодрома «Школьный» отправляется в межпланетное путешествие космическая эскадра.

Ведущий 2: На старт приглашается 9 «А» класс, представляющий...

Сценарий торжественной линейки «Последний школьный звонок »

13.05.2014 | Посмотрели сценарий 3619 человек

Звучат фанфары_01

Ведущий 1:
Внимание, внимание!

Ведущий 2:
В это майское утро,
Этой тёплой весной
Все как прежде как будто,
Все идет чередой.

Ведущий 1:
Только все при параде,
При улыбках, цветах,
Двор – в красивом наряде,
И гостей – ...

Сценарий праздника "Последний звонок."

12.05.2014 | Посмотрели сценарий 3354 человека

1-й ведущий.
Разгорелся день веселый,
Морем улицы шумят,
Из открытых окон школы
Голоса слышны ребят.

2-й ведущий.
Сегодня школьный прозвучит звонок,
Который будет не совсем обычный.
Прервется нить той череды привычной,
Когда урок сменялся на...

Сценарий "Последний звонок"

12.05.2014 | Посмотрели сценарий 3291 человек

Ведущий:
Музыки шум, суета,
Радуги праздник, ночи без сна –
В школьной тетрадке, до корки исписанной,
Точку сегодня поставит весна.

Всех кутерьма закружила весенняя,
Но, как обычно в положенный срок,
Наши успехи, ошибки, свершения –
Всё ...

Сцкнарий "Последний звонок"

12.05.2014 | Посмотрели сценарий 1785 человек

Директор школы. (Вариант выступления.) Дорогие ребята! Сегодня для вас прозвучит последний школьный звонок. Скоро вы сдадите выпускные экзамены, и позади останутся незабываемые школьные годы. За десять лет вы многому научились: овладели основами...

Сценарий «Последний звонок со смешариками»

12.05.2014 | Посмотрели сценарий 1606 человек

Директор школы: - Дорогие ребята, сегодня мы с вами встречаемся перед экзаменами в последний раз, и соберемся снова мы уже, когда вы будете выпускниками. А сегодня мы должны получить заряд бодрости и веселья перед тем, как приступить к такому...

Звучат фанфары.
Нарезка Андрей Миронов «Давайте негромко».
Звучит песня A-Teens «Super Trouper», заходят выпускники.

Ведущий 1. Здравствуйте, сегодня мы собрали вас здесь, чтобы сообщить вам преприятнейшее известие. Да при чём тут ревизор? Нет-нет… сегодня мы собрали вас, что бы сообщить, что…

Ведущий 2. Что сегодня ученики 11-х классов подготовили для вас праздник. Они бегали по школе с фотоаппаратами, устанавливали камеры в учительской, записывали все, что слышали… словом, креативили по полной и вели себя так, как и подобает приличным ученикам.

Ведущий 1. Позволю, однако, себе напомнить вам, что это последний праздник, который подготовили для вас ученики 11-х классов, да-да… не надо слёз… для них отведено строго установленное время, да и вообще, не надо слёз.

Ведущий 2. В конце концов, везде есть положительные стороны: кто-то, например, наконец перестанет бояться быть упомянутым в сценарии…

Ведущий 1. Сегодня мы покажем вам отличную сборную солянку, сготовленную из сценок, песен и танцев и приправленную отличным школьным юмором.

Ведущий 2. Прошу заметить, что та информация, которую вы сегодня услышите, не коим образом не может быть использована против добывших и написавших её…

Ведущий 1. Нет, вы, конечно, можете придумать что-нибудь, но…

Ведущий 2. Будет уже поздно (зловещий смех)

Ведущий 1. Это всё, что касается правил… а, ну и ещё… постарайтесь только улыбаться: Мы долго думали с чего нам начать наш концерт…

Ведущий 2. И наконец решили, что начинать надо… с начала.

Ведущий 1. И поэтому, чтобы настроить всех на неожиданности, которые им предстоит увидеть, начать мы решили тоже с неожиданности…

Нарезка из кинофильма «Форсаж». Песня «Говорят мы бяки -буки».

1. Говорят, мы бяки-буки,
Как выносит нас земля,
Не даются нам науки
Люди правду говорят.
Ой-ля-ля, Ой-ля-ля,
Люди правду говорят.
Ой-ля-ля, Ой-ля-ля,
Верьте!

2. Сфера, тангенс, медиана,
Вот и алгебра опять…
Я зову на помощь маму,
Или тройки не видать.
Ой-ля-ля, Ой-ля-ля,
Это шутим мы про три,
Надо нам, надо нам…
Пятёрку.

3. Биологию учили:
Кроссенговер – это класс,
А митоз с мейозом вместе
Вспоминаю каждый час.
Ой-ля-ля, ой-ля-ля,
Мы в биологи пойдём,
Ой-ля-ля, ой-ля-ля...
Бойтесь.

Ведущий 1. Eф…Да, начало задано неплохое…

1. Учеником школы 297 является любой ученик знающий имя, фамилию и отчество директора школы 297.
2. Учеником школы 297 является любой ученик, знающий день рождения директора школы297 и не знающий год рождения.
3. Каждый ученик школы 297 должен знать правило школы 297:

– Директор всегда прав!
– И никакого 2-го пункта не существует.

1. Не учеником школы 297 является любой ученик, не здоровающийся с Натальей Сергеевной (нашим завучем).
2. Учителем школы 297 является любой учитель, приходящий в школу раньше учеников, а уходящий позже.
3. Учителем школы 297 является любой учитель, не имеющий права отходить от своего кабинета далее, чем на 2 метра, а также не нуждающийся в воде, еде и туалете.
4. Если родные учителя видят его дома более 3 часов, то он автоматически не является учителем школы 297.
5. Натальей Михайловной (учитель физкультуры) школы 297 является любой человек, при звуке голоса которого всё Свиблово встаёт в низкий старт.
6. Риммой Владимировной (учитель биологии) школы 297 является любой человек, который выходит на работу за неделю до 1-го сентября с целью прополоть школьные клумбы.
7. Членом сборной 297 является любой ученик школы 297, чьё имя упоминается на педсоветах не реже одного раза в месяц, и имеющий неаттестацию по 5 и более предметам.
8. Дневником учащегося школы 297 является любое печатное изделие, в котором написаны имя, фамилия и отчество директора школы 297.

Ведущий 1. Ну вот, теперь перейдём к одной из наиболее интересных частей нашей программы… сейчас вашему весёлому суду предстанут учителя-предметники Многие составляют эту очередность в соответствии положения предмета в журнале…но мы не такие!

Ведущий 2. поэтому мы решили начать всё очень логично – сверху, предоставив тем самым учителю физики возможность возглавить и открыть наш учителе-предметный блок концерта..

Песня на мотив «Счастье вдруг» из кинофильма «Иван Васильевич меняет профессию».

1. Счастье вдруг, в тишине, постучалось в двери.
Неужели, вы к нам в класс. Верим и не верим.
Падал снег, плыл рассвет, осень моросила.
Как же так мы без вас физику учили.

Припев.

Вдруг, как в сказке скрипнула дверь.
Все нам ясно стало теперь.
С вами нам не страшен Ньютон.
Разберем любой мы закон.
Только вам лишь благодаря
Физику учили не зря,
Это точно было не зря,
Не напрасно было.

2. И пришли, и зажгли, и уж без ответа.
Не останется вопросов о предмете этом.
Тот, кто ждет, все поймет, чтоб мы не учили.
Физику любим мы, чтоб не говорили.

Припев.

Выходят молодые люди в красных юбках и танцуют.

Ведущий 1. Охо-хо….физика – это, конечно…умная наука…

Ведущий 2 (ехидно, смотря на 1) Ну, или тот, кто пытается научиться ей глуповат...

Ведущий 1. Ха-ха.. Друзья, продолжаем движение по 5 этажу и что мы сразу э видим? Правильно, кабинет химии.

Проигрыш. Группа Hie Fie «Ароматы ванили».

Учитель химии. Доброе утро, дети. Эй, ребенок с 3-й парты выйди к доске и напиши уравнение реакции карбоната натрия с участием радикала.

Ученица. Ради чего, простите.

Учитель химии. Ради того, чтобы не получить 2 в журнал.

Девочка. Светлана Анатольевна! Проснувшись утром, я обнаружила, что не знаю кто я!

Ученик. Ну, ты даешь пить надо меньше.

Учитель химии. Тихо! Послушайте. А динозавры вымерли от недостатка соли. Ион натрия –основной осмотический ион вне клеточного пространства. В плазме крови человека концентрация ионов натрия состоит 132-150 моль/литр, что в 8 раз выше, чем в эритроцитах. Такое содержание ионов необходимо поддерживать организм в норме, т.к. избыток или недостаток натрия приводит к тяжелым заболеваниям, например: гипергидратация организма, паренхиматозный нефрит.
На дом я вам задам проделать качественную реакцию на катионы и неоны хлорида натрия. А тебе… (девушке) я дам пачку соли, авось вспомнишь, кто ты!

Девочка. Да, химия – это жесть.

Песня на мотив «Уно моменто» из кинофильма «Граф Калиостро».

С химией расстаться будет очень трудно.
Ведь она она на каждом ждет шагу.
И сегодня каждый скажет вам отважно.
Химию и Свету всей душой люблю…

Припев:

Уно, уно, уно элементо,
Дуе, дуе, дуе компоненто.
Уно, уно, уно реагенто.
И полученто, полученто. полученто,

Ведущий 1. Дело в том, что урок ОБЖ представляет собой точную копию игры КВН…
не поймите нас превратно, просто начинается всё с приветствия, затем плавно переходит в разминку, затем в домашнее задание, ну и, если повезёт, в музыкальный конкурс.

Песня на мотив «Ох, рано встает охрана».

Почетна и завидна Ваша роль
Вы нашей безопасности король
Что может быть важнее ОБЖ?
У жизни не бывает протеже!

Припев:

Ох, жарко в противогазе!
Класс, на раз-два рассчитайсь!
Строем маршируем!
Если рана – рану – раз!
И перебинтуем!

Ведущий 1. А в это время, на совершенно другом 5 этаже, очаровательная молодая учительница прививает детям любовь к своему предмету.

Звук рыка динозавра. Затем на мотив Верка Сердючка «Лаша Тумбай».

1. Вот зигота ай-лю-лю
Хромосомы, айн-цвай!
Биологию люблю
Айн, цвай, драй
Танцен!

2. Вакуоли изучу,
Протоплазму, айн-цвай!
И метоз я охвачу
Айн, цвай, драй
Танцен!

3. Популяции кранты,
Лишь мутанты, айн-цвай!
С сипсами всегда на ты.
Айн, цвай, драй
Танцен!

4. От генетики торчу,
И мейоза, айн-цвай!
5 я все же получу.
Айн, цвай, драй.

5. Я вам спою!
Римма, прощай
Ай вонт ю синг!
Римма, гудбай!

6. Мы любим Вас,
Римма, прощай!
Мы помним вас.
Римма, гуд-бай!

Ведущий 1. Вот уж точно, happy end…

Ведущий 2. Кстати, насчёт хэпи эндов, ты мне так и не до-рассказала, чем закончилось Бородинское сражение?

Ведущий 1. Если вы ещё не поняли, то…да, это незавуалированный намёк на то, что следующим посещённым кабинетом станет несравненный кабинет истории…

Ведущий 2. Предлагаю посетить это чудное место, тем более, что мы как раз к зачёту…

– Знаешь? Знаешь? Знаешь?
– Д-да...
– Знаешь?
– Д-да...
– Рассказывай.
– Не знаю.
– Незачет. Следующий. Знаешь?
– Знаешь.
– Что за шутки? Незачет. Следующий. Знаешь?
– Знаю.
– Что знаешь?
– А все!
– Все? Все даже я не знаю. Незачет. Следующий. Знаешь?
– Знаю.
– Что знаешь?
– Что спросите.
– А что спрошу?
– «Слово о полку Игореве».
– Рассказывай.
– Не лепо ли...
– Лепо. Молодец. Знаешь. Следующий. Знаешь?
– Знаю.
– Что знаешь?
– Материал.
– Какой материал?
– Текущий.
– Зачет. Следующий.
– Простите, мы вдвоем.
– Давайте. Знаете?
– Знаем.
– Тогда отвечайте. Та-ак... Что же вас спро... Зачет, небось, хотите?
– Именно. Хотим. Очень... Оба. Как есть хотим.
– Молодцы. Зачет-зачет. Следующий.
– Уже рядом с Вами.
– Что у меня в руке: зачет-незачет, зачет-незачет...
– Зачет.
– Угадал. Следующий.
– Я.
– Что?
– Влюблен.
– В кого?
– В предмет.
– В какой?
– Как какой? Моей любви.
– А в какой?
– В Ваш.
– Ну, в какой?
– Который сдаем.
– А который сдаем?
– Ну... Вы уже придираетесь...
– Незачет. Следующий.
– Я.
– Что?
– Влюблен.
– В кого?
– В Вас.
– Нахал. Зачет. Следующий.
– Мы.
– Кто?
– Следующие.
– А кто?
– Кольк! Кольк! Кончай спать, зачет проспишь!
– А это что, еще не зачет?
– Зачет, только ты заснул. А тут уже двоих спросили!

Музыкальная перебивка из программы “Комеди клаб».

Ведущий 1. Должна признаться, подобная форма сдачи зачётов имеет как минимум один плюс – держит в постоянном тонусе

Ведущий 2. Оh? Really? Ladies and gentlemen…. English!

Песня на мотив «My heart will go on» из кинофильма «Титаник».

1. Every night in my dreams
I see you, I feel you,
Каждый день английский go on.

2. Far across the distance
And spaces between us
В жизни пригодиться и он.

Припев:

Near, far, wherever you are
I believe that the heart does go on
И Я буду всегда.
Повторять презент пёфект
С утра и до утра.

Итоговая песня на мотив «Короли ночной Вероны» из мюзикла «Ромео и Джульетта».

1. И в этом мире, бывает порой, можно идти одной лишь тропой.
Нужно успеть, но времени нет. Мы верим в себя и добьемся побед.
Сильные мира, вдали от земли, увидят пускай, что мы всё смогли.

Припев:

Наша школа выпускает,
Двери в жизнь нам открывает
Мы уходим, но клянемся,
Что все вместе соберёмся.
Будем дружбой дорожить
И всегда достойно жить.
Десять лет как миг прошли,
Попрощаться мы пришли.

2. Счастье не вечно, слава слепа, а наша дружба очень крепка.
Мы вызываем судьбу на дуэль. Вместе мы сможем достичь нашу цель.
Игры с судьбою смешны и пусты, но за собой не сжигаем мосты.
Ну, а сейчас нам так знанья важны, в лучшие вузы поступить мы должны!

Припев.

Список использованной литературы :

1. Е.М. Кумицкая, С.И. Лобачева, В.А. Яровенко «Классические и нетрадиционные выпускные вечера и последние звонки» МОСКВА «ВАКО», 2006.
2. О.Е. Жиренко «Выпускные вечера и последние звонки» ООО «5 за знания», 2005.