Слайд 1
Мир вокруг нас
Где зимуют птицы
Слайд 2
Воробьи, стрижи, пингвины, Снегири, грачи, павлины, Попугаи и синицы: Одним словом это - ...
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Где же зимуют птицы?
Слайд 6
Давайте познакомимся с птицами, которые осенью никуда не улетают, зимуют в наших краях. Это зимующие птицы.
У них с осени образуется толстый слой подкожного жира, который помогает им переносить холод и голод.
Слайд 7
Слайд 8
Большой и малый пестрые дятлы - типичные «доктора» нашего леса. Дятлы действительно лечат леса.
Клюв - инструмент, с помощью которого дятел добывает из стволов или из-под коры насекомых. Но, каким бы ни был длинным и сильным клюв, насекомое им схватить нельзя. Вытащить насекомое птице помогает язык. Он у дятла длинный, клейкий, с острыми и твердыми зазубринами по краям. Дятел просовывает язык в сделанное клювом отверстие, приклеивает добычу или накалывает на зазубринку, а затем вытаскивает.
В наших лесах живет огромное количество жуков-короедов. Уже по названию можно понять, чем они питаются. Эти жуки - злейшие враги деревьев. Иногда на одном дереве их может скопиться несколько тысяч. Если вовремя не подоспеет дятел - дерево погибнет.
Слайд 9
Гнезда дятлы устраивают в дуплах, которые выдалбливают сами. Долбят по очереди самец и самка. Высиживают птенцов тоже по очереди. Дупла дятлы выдалбливают в деревьях с подгнившей серединой. Здоровым деревьям дятлы никакого вреда таким строительством не наносят. После дятла этим дуплом пользуются другие птицы, так как дятел не селится два раза в одном и том же гнезде.
Суровые времена для дятлов - осень и зима. Так как насекомых нет или они очень глубоко спрятались, то дятлы переходят на растительный корм. Они лущат шишки, едят семена других растений, которые можно найти.
Слайд 10
поползень
Слайд 11
воробей
Слайд 12
синица
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Совы - очень интересные птицы. О них сложено много легенд, поверий и сказок. Из-за необычной внешности, страшного голоса, бесшумного полета и ночного образа жизни люди боялись этих птиц.
Сову часто называют лесной, или пернатой, кошкой. Почему? Оба животных ведут ночной образ жизни, хорошо видят в темноте и ловят мышей.
Сова - единственная птица, у которой оба глаза находятся «на лице», а не по бокам головы. Повернув голову, сова может увидеть свою спину, такая у нее шея.
Слух у сов в пятьдесят раз острее, чем у человека. Такой слух необходим сове, чтобы находить под снегом бегущих мышей. Ученые подсчитали, что одна сова уничтожает за год в среднем 1000-1200 мышей. Это значит, она спасает около тонны хлеба, то есть столько, сколько за год съедает примерно 10-11 человек.
Слайд 16
Давайте познакомимся с птицами, которые улетают на зиму в тёплые края. Весной они вновь возвращаются к нам. Это перелётные птицы.
Слайд 17
скворец
Слайд 18
соловей
Слайд 19
Соловей - знаменитый певец наших лесов.
Окрашена эта птичка скромно. Она коричневато-буро-сероватого цвета с рыжинками, большими темными глазами и длинными тонкими ножками.
Соловей прилетает к нам поздно - в середине мая и начинает петь. Поет соловей месяца полтора, пока у него не появятся птенцы. Еще раз можно услышать соловьев осенью, когда они собираются в стаи. Но это уже не песни, а птичьи разговоры перед отлетом.
Улетают соловьи всегда вечером, а прилетают весной всегда ночью.
Слайд 20
жаворонок
Слайд 21
ласточка
Слайд 22
зяблик
Слайд 23
А это зяблик. Его окраска яркая, нарядная. Спинка буроватая, грудка красноватая, голова серо-голубая, черные крылышки с белыми полосками, клюв весной и летом синий, а зимой - красный. В лесу еще зябко, а птичка громко напевает свою песенку.
Гнездо зяблик вьет из прутиков-травинок, внутри выстилает пухом и перьями, снаружи опутывает волосками и кусочками коры. Получается шарик с открытым верхом, замаскированный среди ветвей дерева.
Огромное количество насекомых-вредителей уничтожает зяблик за лето! Бывает в разгар лета сядет зяблик, нахохлится, будто озяб. Странно... А оказывается, тучка надвигается. Зяблик угадывает, когда дождь пойдет.
А вот почему птицу назвали зябликом - непонятно. Может потому, что прилетает он одним из первых, когда на улице еще слякоть и нередки морозы. Может быть, потому и дали этой птичке имя зяблик, что прилетает она в зябкое время.
Слайд 24
журавль
Слайд 25
Места гнездовий, зимовок и маршруты пути у большинства птиц постоянные и с годами не меняются. Весной они возвращаются в те же места, где вывелись или гнездились
в прошлом году.
Слайд 26
Рассмотрите рисунки и попробуйте догадаться, почему многие птицы улетают на зиму в тёплые края.
Слайд 27
Улетают птицы не из-за холодов,
а из-за нехватки пищи, так как осенью исчезают насекомые, становится меньше ягод и семян растений.
Слайд 28
В прошлом, когда птичьи перелеты еще не были изучены, существовало множество самых невероятных вымыслов. Например, в XVIII веке один натуралист утверждал, что птицы улетают... на Луну. Добираются туда будто за 60 дней и погружаются в спячку, потому что не находят еды.
Другие ученые признавали, что птицы летят в дальние страны. Но считали, что не все летят самостоятельно, а только большие и сильные. Маленькие же и слабые путешествуют, пристроившись на спинах больших.
А вот ласточки вообще будто бы никуда не летят -
зимуют под водой, зарывшись в ил.
Сейчас известно: как ни далек, как ни
труден птичий путь, летят все они самостоятельно.
Только на собственные крылья могут полагаться,
хотя преодолевают порой тысячи километров.
Куда же летят птицы?
Ученые выяснили, что маленькие наши
пташки - ласточки, стрижи, обыкновенная
горихвостка, мухоловка-пеструшка и другие -
улетают не куда-нибудь, а в тропическую Африку!
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Где же зимуют перелётные птицы? Учёные узнали об этом, надевая на лапки птицам кольца. Подумайте, как эти кольца могли помочь учёным?
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Тема урока: «Где зимуют птицы?»
ЗИМУЮЩИЕ
ПЕРЕЛЁТНЫЕ
ПТИЦЫ-СИНОПТИКИ Своевременный прилёт птиц к хорошему урожаю хлеба. Если птицы вьют гнёзда на солнечной стороне деревьев – это к холодному лету. Низко ласточка летает, о дожде предупреждает.
Предварительный просмотр:
Тема урока: «Где зимуют птицы?».
Цели урока: расширить знания детей о птицах, зимующих в наших краях; познакомить
С перелётными птицами; учить находить взаимосвязи в природе и на этой
Основе объяснять природные явления; сформировать представления о на-
Учном поиске, методах работы орнитологов;
Развитие познавательных способностей учащихся, самостоятельности мыш-
Ления, творческих способностей;
Воспитание бережного отношения к птицам.
Оборудование: таблицы с названием групп птиц (зимующие, осёдлые, кочующие, пере- лётные); фотографии синицы, скворца, воробья, ласточки, цапли, снегиря; 15 конвертов маски птиц «Скворец», «Цапля»; презентация «Где зимуют птицы?».
Ход урока.
1. Организация начала занятия.
2. Вводное слово учителя. Звучит г/з «Голоса птиц».
Как часто мы наблюдаем за птицами в небе, любуемся их полётом и мечтаем побывать на их месте. Нам даже снятся такие сны. Какое удивительное ощущение полёта, полной свободы. Сердце выскакивает из груди, дыхание замирает! И тут, увы, мы просыпаемся.
О, птицы! Скольким людям вы подарили это счастье чувствовать себя свободными. Может быть поэтому мы воспеваем это чудо природы в стихах, картинах, сказках.
Попробуем же сегодня, хоть краешком глаза, частичкой своей души заглянуть в чудесное, загадочное, покрытое тайной Царство Птиц.
3. Актуализация знаний учащихся.
Вспомните, каких животных учёные относят к птицам?
Как называют специалистов, изучающих жизнь птиц?
Что знаете о жизни пернатых? Где могут жить? Чем питаются?
Приведите примеры домашних птиц.
В разных странах живут разные птицы. Сегодня мы с вами поговорим о птицах, обитающих в природе Липецкой области. А таких пернатых более 250 видов.
4. Работа в парах. Задание «Мозаика».
Проверим, хорошо ли вы знаете птиц? Перед вами конверт с разрезанными картинками. Вам необходимо собрать изображения двух птиц, отгадать их названия.
(1 ряд: синица, скворец; 2 ряд: воробей, ласточка; 3 ряд: цапля, снегирь)
Учащиеся называют, а учитель прикрепляет фотографии этих птиц на доске.
5. Введение в тему. Постановка учебных задач.
- Посмотрите, сколько разных птиц. Подумайте, могут ли все эти пернатые собраться вместе в зимнюю пору? Почему?
- Сегодня поговорим о том, где и как зимуют птицы? Слайд 1.
6. Работа над новым материалом.
6.1. Знакомство с осёдлыми птицами. Слайд 2.
Отгадайте загадки:
Я весь день ловлю жучков,
Уплетаю червячков.
В тёплый край я не летаю,
Здесь под крышей обитаю.
Чик – чирик! Не робей
Я бывалый (воробей ).
Трещала с самого утра
«Пор-р-ра! Пор-р-ра!» А что пора?
Такая с ней морока,
Когда трещит (сорока ).
В лесу под щебет, звон и свист
Стучит лесной телеграфист:
«Здорово, дрозд-приятель!
И ставит подпись…(дятел) .
Что объединяет этих птиц? (Не улетают на зиму в тёплые края. Это зимующие птицы .)
Таких птиц называют осёдлыми , так как они осели на одном месте.
Я покажу фотографии ещё осёдлых птиц, а вы расскажите, что знаете о их жизни.
Синица. Слайд 3 .
Назвали её так за песенку: « Сии-сии». Летом птицы живут в лесу стайками по 25 птичек, питаются насекомыми. Зимой прилетают к нашим домам за помощью, ведь насекомые спрятались. В морозные ночи синицы прячутся в дупла деревьев, щели домов и спят, тесно прижавшись и согревая друг друга.
Поползень.
- Получил название за умение лазать по стволам деревьев вниз головой. Но самое интересное другое: запасает поползень на зиму корм! Жёлуди, орехи, крылатки клёна – всё запихивает в трещины, щели на стволах. Трудится до самого декабря. Конечно же, зимой он не все найдёт кладовые, но зато припрятанными семенами будут кормиться другие птицы.
Клёст.
- Хотите верьте, хотите нет, но существует на свете птичка, которая выводит птенцов зимой в лютые морозы. Эта птичка – клёст. Птица выводит птенцов зимой, когда на хвойных деревьях много шишек со зрелыми семенами. Появляются птенцы обычно в конце зимы, в феврале.
Почему у клестов птенцы зимой выводятся?
Помните, что для птиц страшен не холод, а - голод!
7. Физкультминутка.
Руки подняли и покачали,
Это деревья в лесу.
Руки согнули, кисти встряхнули,
Ветер сбивает росу.
В сторону руки – плавно помашем,
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, тоже покажем,
Крылья сложили назад.
8. Работа над новым материалом (продолжение).
8.1. Знакомство с кочующими птицами . Рассказ учителя.
Ещё наряднее становится зимняя природа, когда к нам из северных лесов прилетают красавцы-птицы. Они прилетают тогда, когда в их родных местах заканчивается корм. Чем меньше корма, тем раньше прилетают. Эти птицы в тёплые края не улетают, а только постоянно перелетают, то есть кочуют с места на место в поисках корма.
Слайд 4.
Красавцы- снегири держатся небольшими стайками по 7-10 птичек. Птицы доверчивые и общительные . Если кто-нибудь из стаи попался в ловушку, остальные спешат на помощь. Питается почками и ягодами, из которых выбирает семена, а мякоть выбрасывает.
Прилетает к нам зимой чечётка . Может ночевать в снегу. Ныряет в рыхлый снег, прокапывая тоннель. Проводит ночь в уюте и безопасности, а утром спокойно выбирается наружу. Питается семенами растений.
Следующий гость получил своё название за мелодичное посвистывание.
Наконец-то свиристели
За окном засвиристели.
Через бури и метели
Прилетели! Прилетели!
И густо облепив рябину, рвут и глотаютягоду за ягодой. Когда смотришь, как птица торопливо срывает и глотает промороженные в камень ягоды, то невольно ощущаешь мурашки на собственной спине. Ладонь немеет от горсти стылой рябины, а ведь птице надо отогреть эти ледышки внутри себя. Чтобы лучше понять, что такое зимняя трапеза свиристеля, представьте, что вам на морозе и ветру за полминуты надо проглотить 8 кг фруктового мороженого да ещё запить его ледяной водой.
Вот как трудно зимующим птицам. Конечно, они могут сами найти себе корм, но будет лучше, если вы им поможете и сделаете кормушку. Главное, чтобы корм в ней был всегда, и не засыпан снегом. Ведь птицам страшен не холод, а – голод.
8.2. Знакомство с выставкой кормушек.
8.3. Знакомство с перелётными птицами.
Зима на улице. Всё белым - бело. Вся живая природа готовилась к встрече с ней. Но все ли обитатели природы знают, что такое зима? Давайте послушаем разговор скворца и цапли.
(Сценка «Скворец и Цапля»).
Цапля.
Здравствуй, Скворушка!
Скворец.
Чти ты такая печальная, Цапля?
Цапля.
Ах, голубчик, голова у меня разболелась от птичьей болтовни! Врут на каждом свисте. Какой-то чижик, важно вышагивая, чирикал, что после тёплого лета бывает дождливая осень, а какой-то пухлячишко серенький болтал, что бывает зима и какой-то трескучий мороз. Может быть, это правда?
Скворец.
Пустая болтовня! Я столько лет живу на свете, бывал на севере и на юге, но зимы не видел.
Врут птицы, не бывает на земле ни дождливой осени, ни холодной зимы. Везде одно лето.
Подумайте, почему птицы утверждают, что нет на земле ни осени, ни зимы?
Верно, они перелётные птицы.На зиму они улетают, а возвращаются весной. В тёплых краях не строят гнёзд, не выводят птенцов.
9. Физкультминутка.
10. Работа по учебнику с. 77. Исследовательская работа.
Рассмотрите рисунки и попробуйте догадаться, почему многие птицы улетают в тёплые края?
Что помогает птицам определить, что пора улетать? (Долгота дня ).
11 . Слайд 5.
Посмотрите фотографии перелётных птиц: грач, аист, кукушка, дрозд, утки, гуси.
12 . Работа по учебнику.
Рассмотрите рисунок в учебнике на с. 76.
Каких ещё перелётных птиц можете назвать?
(Скворец, соловей, ласточка, жаворонок, зяблик, журавль. )
13. Рассказ учителя.
Издавна спрашивал себя человек, куда это птицы улетают каждую осень? В прошлом, когда птичьи перелёты ещё не были изучены, существовало множество невероятных вымыслов. 300 лет назад считали, что птицы улетают на Луну, добираясь за 60 дней и погружаются в спячку, так как не находят еды. Другие считали, что птицы летят в дальние страны, но летят самостоятельно только большие и сильные, а маленькие и слабые путешествуют, пристроившись на спинах больших. Сейчас известно: как ни далёк, как ни труден птичий путь, летят они все самостоятельно. Только на собственные крылья могут полагаться, хотя преодолевают тысячи километров.
14. Слайд 6. Видео «Полёт птиц».
15. Рассказ учителя. Работа с картой полушарий.
Куда же летят птицы? Учёные выяснили, что ласточки улетают в Африку. Грачи – во Францию. А утки зимуют в Северной Америке. А узнали они это с помощью маленьких колец, которые они одевали на лапку птице. Слайд 7.
На каждом кольце свой номер, адрес, где была птица окольцована. И когда кто-то в других странах встречал эту птицу, он сообщал об этом.
16. Беседа-вывод.
Почему птицы улетают в тёплые края?
А если там так тепло и сытно, зачем они возвращаются?
А какая птица первой прилетает на родину?
Недаром, писатель Николай Сладков говорил, что грачи на своих крыльях весну приносят.
17. Знакомство с птицами-синоптиками. Слайд 7.
Многие перелётные птицы умеют предсказывать погоду. Прочитаем хором приметы.
18. Самостоятельная работа в тетрадях с 32 № 1. Проверка - работа в парах.
19. Закрепление.
Каких птиц называем зимующими? Приведите примеры осёдлых, кочующих.
Каких птиц называем перелётными?
19.1 Работа со светофорчиками.
Я прочитаю текст, если заметили ошибку, просигнальте.
Я иду по зимнему лесу. Раздаётся барабанная дробь дятла. Весело поёт соловей. Слышится громкое: «Ку-ку». Трещат сороки.
19.2. Игра «Третий лишний». Слайд 8.
20. Итог урока.
Спасибо за работу!
Берегите и охраняйте птиц, наших маленьких соседей по планете.
Слайд 2
Заколдован невидимкой,Дремлет лес под сказку сна.Словно белою косынкойповязалася сосна. С.Есенин.
Слайд 3
птицы? зимуют Где Тема урока:
Слайд 4
ПТИЦЫ ЗИМУЮЩИЕ ПЕРЕЛЕТНЫЕ
Слайд 5
Куда улетают перелетные птицы?
ласточки, стрижи, жаворонки утки, цапли скворцы АФРИКА ЕГИПЕТ ФРАНЦИЯ
Слайд 6
Полярные крачки делают самые дальние перелеты. Каждый год они летят через весь мир из Арктики в Антарктиду, а потом обратно.
Слайд 7
Угадайте, что за птичка –темненькая невеличка.Беленькая с живота,Хвост раздвинут в два хвоста.
ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ ласточка
Слайд 8
Встали братья на ходули,Ищут корма по пути.На бегу ли, на ходу лиИм с ходулей не сойти.
Слайд 9
Кто без нот и без свирели Лучше всех выводит трели, Голосистее, нежней? Кто же это?… соловей
Слайд 10
Он прилетает каждый год Туда, где птичий домик ждет. скворец
Слайд 11
В лесу одна смешная птица весь день поет: «Ку – ку! Ку –ку!» Никак не может научиться петь, как петух: «Ку – ка – ре – ку!». кукушка
Слайд 12
ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ
Это маленькая подвижная птичка с округлой головкой, короткой шеей, яйцевидным туловищем, короткими и округлыми крыльями. Клюв твердый, к концу заостренный. В холодную пору птицы сидят, плотно прижавшись, друг к другу, нахохлившись. Почему его так назвали? Воробьи очень прожорливые птички. Часто они летают по полям и садам и истребляют не только насекомых, но и вредят урожаю. Само название говорит об этом: «Вора бей!» - кричали крестьяне, когда видели, как воробей уничтожает их посевы. воробей
Слайд 13
Головка у этой птицы в черной шапочке, крылья и хвост темные, а грудка ярко – желтая. Синицы - очень подвижные птицы, перепархивая с ветки на ветку, они подвешиваются к ним вниз головой, качаются, держатся на самых тонких веточках. В этом им помогают их длинные и острые когти. синица
Слайд 14
У этой птицы красивое пестрое оперение: верх тела - черный, на голове и шее белые пятна, на сложенных крыльях белые полосы, подхвостье и темя красные. Клюв прочный и острый. (Стук) Это дятел работает, древесину долбит, деревья лечит: насекомых и их личинок из – под коры и даже из глубины дерева достает. У него очень длинный язык, сантиметров 10, а то и 15. Кроме того, он липкий. С твердыми зазубринами. Им дятел и достает насекомых. Поэтому и называют его «лесным доктором». дятел
Слайд 15
Крупная птица, с большими глазами, серым оперением, клюв крючком. Бесшумный полёт, способность видеть в темноте, острый слух, мгновенная реакция – качества, за которые в народе сов прозвали пернатыми кошками. сова
Слайд 16
КОРМ ДЛЯ ЗИМУЮЩИХ ПТИЦ
Раздавленные семена подсолнечника, арбуза, тыквы, крошки белого хлеба. Для синиц очень хороши кусочки несоленого сала.
Слайд 17
ЗИМНЯЯ СТОЛОВАЯ ДЛЯ ПТИЦ
Класс: 1
Презентация к уроку
Назад
Вперёд
Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.
Цель: Расширить знания детей о птицах, зимующих в наших краях; познакомить с перелетными птицами; учить находить взаимосвязи в природе и на этой основе объяснять природные явления; воспитывать заботливое и бережное отношение к птицам.
Оборудование : компьютер, проектор, экран, учебник «Окружающий мир» автор А.А Плешаков, кормушка для птиц, рисунки, альбомные листы, клей, конверты с деталями птиц.
Ход урока
I. Организационный момент.
Вступительное слово учителя.
Заколдован невидимкой,
Дремлет лес под сказку сна.
Словно белою косынкой
повязалася сосна.
С. Есенин (Слайд 2)
– О каком времени года это стихотворение?
– Назовите приметы зимы.
Зима. Вся живая природа готовилась к ней. Скажите, как готовились белки, медведи, зайцы?
II. Сообщение темы и целей урока.
– Сегодня на уроке мы должны ответить на один вопрос. Давайте прочтем его.
(Открывается запись «Где зимуют птицы?») (Слайд 3)
III. Работа над новым материалом.
– Может, вы мне сразу на него ответите?
– Да, одни птицы зимуют с нами, а другие улетают в теплые края.
– Как называются птицы, которые улетают в теплые края; остаются зимовать?
Итак, мы сегодня поговорим о птицах, о наших пернатых друзьях. Давайте вначале поговорим о тех, кто улетает от нас в дальние края.
Работа по учебнику. с.77
– Почему ласточка улетает в теплые края?
– Почему журавль улетает?
Сейчас мы знаем, что перелетные птицы улетают на зиму в теплые края.
А много, много лет назад существовало множество разных вымыслов. Например, один натуралист утверждал, что птицы улетают на Луну. Погружаются в спячку, потому что не находят еды. Другие ученые признавали, что птицы летят в дальние страны, но считали, что не все летят самостоятельно, а только большие и сильные. Маленькие же и слабые путешествуют, пристроившись на спинах других.
Лишь со временем ученые узнали, куда улетают перелетные птицы.
– Как же это удалось сделать ученым?
– Ученые надевали маленькие кольца на лапки птицам. На каждом кольце был номер и адрес, где была окольцована птица. Когда кто-то встречал окольцованную птицу, сообщал об этом по данному адресу. Так ученым удалось узнать, где зимуют птицы. Так узнали, что наши ласточки, стрижи, жаворонки и другие птицы улетают в Африку, а утки и цапли в Египте, скворцы улетают во Францию. (Слайд 5) Некоторые птицы преодолевают расстояние до 15000км. Полярные крачки делают самые дальние перелеты. Каждый год они летят через весь мир из Арктики в Антарктиду, а потом обратно. (Показ по карте мест миграцию птиц). (Слайд 6) Они находят путь по солнцу, звездам и приметным местам на земле.
Большинство путешествуют стаями, большими и маленькими. А вот кукушка и некоторые хищные птицы путешествуют в одиночку. Аисты, журавли, ласточки, дрозды, хищные птицы летят днем. Скворцы и другие – днем и ночью, а есть птицы, которые летят только ночью. К концу октября все перелетные птицы покидают нас. А весной вновь возвращаются в родные места.
– Каких перелетных птиц вы еще знаете?
Отгадайте загадки о птицах.
Угадайте, что за птичка –
темненькая невеличка.
Беленькая с живота,
Хвост раздвинут в два хвоста.
(Ласточка) (Слайд 7)Встали братья на ходули,
Ищут корма по пути.
На бегу ли, на ходу ли
Им с ходулей не сойти. (Журавль) (Слайд 8)Стихотворение о журавле.
Длинноногий, длинношеей,
длинноклювый
С телом серым
Ходит по болотам грязным
Ловит там лягушек
Бестолковых попрыгушек.Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистее, нежней?
Кто же это …(соловей) (Слайд 9)Он прилетает каждый год
Туда, где птичий домик ждет. (Скворец) (Слайд 10)
Стихотворение о скворце.
Нам в хозяйстве помогает
И охотно заселяет
Деревянный свой дворец
Темно-розовый скворец.В лесу одна смешная птица
весь день поет: «Ку-ку! Ку-ку!»
Никак не может научиться
петь, как петух: «Ку-ка-ре-ку!». (Слайд 11)Стихотворение о кукушке.
На верхушке дерева
Прячется кукушка
Птичьи сообщения
Слушает опушка:
«Очень скоро солнышко
Будет тут как, –
До его прибытия
несколько минут!»
IV. Физминутка.
Гуси серые летели
На полянку тихо сели,
Походили, поклевали,
Потом быстро побежали.
V. Работа по учебнику, с.76.
– Но, а другие птицы не улетают от нас и остаются на зиму. Это зимующие птицы. Они не боятся морозов, а еду ухитряются добывать даже в очень снежные зимы.
– Вы наверно многих из них знаете и легко узнаете птиц по описанию.
Воробей . Это маленькая подвижная птичка с округлой головкой, короткой шеей, яйцевидным туловищем, короткими и округлыми крыльями. Клюв твердый, к концу заостренный. В холодную пору птицы сидят, плотно прижавшись, друг к другу, нахохлившись.
(Показ картинки с изображением птицы).
– А вы знаете, почему его так назвали?
Воробьи очень прожорливые птички. Часто они летают по полям и садам и истребляют не только насекомых, но и вредят урожаю. Само название говорит об этом: «Вора бей!» – кричали крестьяне, когда видели, как воробей уничтожает их посевы. (Слайд 12)
Синица. Головка у этой птицы в черной шапочке, крылья и хвост темные, а грудка ярко желтая.
Синицы – очень подвижные птицы, перепархивая с ветки на ветку, они подвешиваются к ним вниз головой, качаются, держатся на самых тонких веточках. В этом им помогают их длинные и острые когти. (Слайд 13)
Дятел. У этой птицы красивое пестрое оперение: верх тела – черный, на голове и шее белые пятна, на сложенных крыльях белые полосы, подхвостье и темя красные. Клюв прочный и острый. (Стук)
Это дятел работает, древесину долбит, деревья лечит: насекомых и их личинок из-под коры и даже из глубины дерева достает. У него очень длинный язык, сантиметров 10, а то и 15. Кроме того, он липкий. С твердыми зазубринами. Им дятел и достает насекомых. Поэтому и называют его «лесным доктором». (Слайд 14)
Стихотворение о дятле.
– Что ты, дятел,
Так стучишь?
Целый час в дупле осины,
Как привязанный,
Торчишь!
– Я недаром тут стучу:
Червяков достать хочу.
Пообедаю на славу
И осину полечу.
Сова. Крупная птица, с большими глазами, серым оперением, клюв крючком.Бесшумный полёт, способность видеть в темноте, острый слух, мгновенная реакция – качества, за которые в народе сов прозвали пернатыми кошками.(Слайд 15)
Стихотворение про сову.
И в лесу, заметьте, дети,
Есть ночные сторожа.
Сторожей боятся этих
Мыши, прячутся дрожа!
Очень уж суровы
Филины и совы.
И все-таки тяжело им зимой. Из десяти доживают до весны одна-две.
Корм – это главное! Когда он есть, и мороз не страшен. Найдут птицы богатое кормом место, задержатся здесь, а потом дальше отправляются. А есть птицы, которые всю зиму возле людей живут.
– За какими птицами вы наблюдали зимой? (Ответы детей).
– Как можно помочь птицам зимой? (Сделать кормушки и посыпать туда зерна, крупу или хлебные крошки)
– У нас тут есть кормушка – зимняя столовая для птиц.
– А какое же меню предлагается для птиц? Посмотрим.
(Зачитывается список продуктов. Зерно, молоко, рыба, несоленое сало, конфеты, пшено, хлебные крошки, семечки ).
– Скажите, ребята все ли подходит для питания птиц? (Слайд 16)
– А теперь посмотрим, кто же прилетел на нашу кормушку? Отгадайте загадки. (Слайд 17)
Красногрудый, чернокрылый
Любит зернышки клевать.
С первым снегом на рябине
Он появится опять! (Снегирь)Стихотворение о снегире.
Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это снегири.Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Черненькая шапочка
И полоска шарфика. (Синица)Мальчишка в сером армячишке
По дворам шныряет,
Крохи подбирает.
По полям кочует,
Коноплю ворует. (Воробей)Стихотворение о воробье.
Воробьи-воробушки,
Серенькие перышки!
Клюйте, клюйте крошки
У меня с ладошки!
По дереву – вниз головой! –
Бежит в одежде голубой… (Поползень)Вертится, стрекочет.
весь день хлопочет. (Сорока)Стихотворение о сороке.
Трещала с самого утра:
«Пор-р-ра! Пор-р-ра! А что-пора?
Такая с ней морока,
Когда трещит сорока.Стихотворение «Покормите птиц зимой». (Слайд 18)
Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма
Горсть зерна нужна,
Горсть одна – и не страшна
Будет им зима.
VI. Закрепление материала.
– Теперь вы знаете, чем кормить зимующих птиц. Но не всегда птички довольны нашими семенами.
Вот послушайте разговор птиц.
Щегол. Семечки недавленые. Клюв свихнешь, пока раскусишь.У нас от такой пищи мозоли на языке.
Воробей. Безобразие! Прилетел перекусить, а столовую снегом засыпало! Хоть бы навес сделали, что ли.
Синица. Сало салу рознь! Могли бы навесить вывесить несоленое, у нас от соленого животы болят.
Снегирь. А где рябина, где арбузные и дынные семечки?
– Как видите, ребята, мало сделать кормушку, насыпать в нее корм, надо еще подумать, хороша ли кормушка и смогут ли ваш корм есть птицы. Кормушки можно сделать самые разнообразные. (Демонстрация кормушек). (Слайд 19)
(Выставка рисунков) На нашей выставке вы представили модели кормушек в рисунках, и я думаю, что вы сделаете их и развесите возле дома.
VII. Рефлексия.
Работа в парах. (На партах лежат конверты с разрезными деталями для сбора фигур птиц: цапля, лебедь, утка, дятел, сорока, синица, сова.).
– Соберите из деталей фигуры птиц, наклейте на альбомный лист, а затем подумайте, как эта птица называется и к каким птицам она относится: перелетным или зимующим.
VIII. Итог урока.
– Что нового вы узнали на уроке? На вопрос, который был перед нами поставлен в начале урока, мы узнали ответ?
Еще в глубокой древности люди обратили внимание на ежегодные перелеты птиц. Это явление в жизни природы действительно замечательно. С наступлением осенних холодов многие из птиц, живших летом в наших лесах и на полях, исчезают. Вместо них прилетают другие, которых летом мы не видели.
На севере птиц заставляют улетать похолодание и недостаток пищи, а на юге смена влажных и засушливых сезонов. Птицы проводят на местах гнездования меньшую часть года, а большую часть затрачивают на перелеты и жизнь на зимовках. Тем не менее ежегодно перелетные птицы возвращаются туда, где они вывелись в прошлом году. Если весной птица не вернулась на родину, можно считать, что она погибла.
Места зимовок у перелетных птиц постоянны, но там они живут, не придерживаясь определенных узких районов, как при гнездовании. Естественно, что птицы и зимуют там, где природные условия сходны с условиями жизни на родине: лесные в лесистых местах, прибрежные по берегам рек, озер и морей, степные в степях. Точно так же и во время перелетов птицы придерживаются привычных и благоприятных для них мест.
Лесные птицы совершают перелеты над лесистыми местностями, степные над степями, а водоплавающие двигаются вдоль речных долин, над озерами и морскими побережьями. Птицы, гнездящиеся на океанических островах, совершают перелеты над открытым морем. Пересекают большие морские пространства и некоторые материковые птицы. Например, чайки-моевки, гнездящиеся у берегов Кольского полуострова, зимуют в Северно- Западной Атлантике и достигают западного побережья Гренландии.
Птицы, населяющие Сибирь к востоку от Енисея, летят на юг и юго-восток в Индию, Китай, а некоторые в Австралию, Новую Зеландию. Так, внесенный в Красную книгу РФ белый журавль летит из Западной Сибири вдоль нижней Оби в Северо-Восточную Якутию, яна-индигирскую тундру, а на зимовку улетает в Индию и Иран. Птицы, обитающие западнее Енисея, стремятся на юго-запад, к побережьям Черного, Каспийского и Средиземного морей и даже южнее. Гнездящиеся в европейской части РФ птицы летят на свои зимовки в Западную Европу и Африку.
Загрузка...