1. června je Den dětí. Mladé čtenáře knihovny č. 11 (obec Krasin) čekal soutěžní a zábavný program „Tsvetik-Semitsvetik“.
„Sešli jsme se s vámi v první den „letní“ sezóny, dnes nás všechny čeká svátek – svátek klidu, slunce. Sveta!" – těmito slovy pozdravila přítomné hlavní knihovnice E.Yu Polyakova. Pozvala Baba Yaga na dovolenou (Trishina N.S. s touto rolí odvedla vynikající práci). Baba Yaga s sebou přinesla sedmikvětou květinu, jejíž každý okvětní lístek obsahoval úkol, který bylo možné rozpoznat pouze kouzlem: „Leť, leť, okvětní lístek, přes západ na východ, přes sever, přes jih, vrať se. dělat kruh. Jakmile se dotknete země, budiž podle mého názoru. Veli...“ A Baba Yaga vedla: kvíz „Hrdinové dětských knížek“, venkovní hry „Létání na koštěti“, „Lokomotiva“, „Tuřína“, „Kolobok“ atd., komické otázky a hádanky pro vynalézavost, týmové soutěže, taneční minuty. Všechny hry byly doprovázeny veselou hudbou. Baba Yaga udělila ceny za obratnost a vynalézavost. Čas letěl. Zábavná a vzrušující dovolená skončila čajem a sladkostmi. 
cíle: rozvoj komunikace a organizace; budování týmu; rozšíření slovní zásoby; rozvoj logického myšlení.
Průběh akce
I. Organizační moment
Vedoucí. Hádej hádanku.
sedm okvětních lístků
Různé barvy.
Kvete v pohádce
Toto je rostlina.
(sedmikvětý květ)
Otevírá se magnetická tabule, na které je připevněna sedmikvětá květina (z barevného papíru).
Vedoucí. Kluci, dnes je nevšední den - na naší pohádkové louce rozkvetl sedmikvět. Připravil pro vás překvapení, ale abyste překvapení obdrželi, musíte splnit sedm přání sedmikvětého květu. Chcete se nechat překvapit? Pak odtrhnu první okvětní lístek a přečtu první přání.
II. Vedení soutěží
1. Žlutý okvětní lístek „Najdi pohádku“
(Za každou správnou odpověď je uveden žeton)
Pohádky se ptají: - A teď
Vy, přátelé, poznejte nás.
Pod hromadou peřinek
Ukázalo se, že je to ona.
A bylo to pro princeznu
Nemůžu spát celou noc.
("Princezna na hrášku")
Hrnec medu
Kuličky, ocas.
V jaké pohádce to je?
Odpověď je velmi jednoduchá.
(„Medvídek Pú a všichni všichni“)
Chtěli mě zlomit
Ale prostě nemohli.
Ale jen já jsem se rozdělil,
Pláčou na plné hrdlo.
(„Kuře Ryaba“)
Byl upečený z mouky,
To bylo smícháno se zakysanou smetanou,
Chladil u okna,
Po cestě on...
Byl veselý, byl statečný.
A cestou zpívá...
Králíček ho chtěl sníst,
Šedý vlk a hnědý...
A když je dítě v lese
Potkal jsem zrzku...
Nemohl jsem ji opustit.
Jakou pohádku?
("Kolobok")
Máša sedí v krabici
Je daleko...
Kdo to nese, odpovězte
Rychlé kroky?
A nese ji...
Spolu s koláči.
Cesta není blízko
Dlouhá cesta.
chce...
Odpočinout si.
Jen Masha mi to nedovolí
Posaďte se na pařez
A růžový koláč
Na cestě do...
Dítě to strávilo,
V budoucnu bude chytřejší.
Tady je naše kniha,
Tento - ...
("Máša a medvěd")
Neexistuje žádná řeka, žádný rybník,
Kde mohu získat trochu vody?
Velmi chutná voda
V díře od kopyta!..
(„Sestra Alyonushka a bratr Ivanushka“)
Krásná panna je smutná
Nemá ráda jaro
Na sluníčku je jí těžko!
Chudinka roní slzy!
("Sněhurka")
2. Červený okvětní lístek
Vedoucí. Jaké báječné druhy dopravy znáte? (Hmoždíř, vycházkové boty, kamna, létající koberec, dýňový kočár, létající loď...)
3. Zelený okvětní lístek. Kvíz „Příběhy A.S. Puškina“
- Kolik hrdinů bylo v „Příběhu mrtvé princezny“? (7)
- Kde čmelák kousl dohazovače Baba Babarikha v „Příběhu cara Saltana“? (do nosu)
- Na kterém ostrově si Guidon, syn cara Saltana, postavil svůj palác? (Na ostrově Buyan)
- Jak se jmenoval král v „Příběhu zlatého kohouta“? (Dadon)
- Co předznamenal zlatý kohoutek v pohádce A.S. Puškina? (Začátek války nebo potíží)
- Ve které pohádce A.S. Puškina mluví hrdina s měsícem? („Příběh mrtvé princezny a sedmi rytířů“)
- Kde žili stařec a stařena z „Příběhu rybáře a ryby“? (U nejmodřejšího moře)
4. Modrý okvětní lístek. Tělesná výchova "Pinocchio"
Pinocchio se protáhl,
Jednou - sklonil se,
Dva - sklonil se,
Rozpřáhl ruce do stran,
Zřejmě jsem nemohl najít klíč.
Abychom dostali klíč,
Musíte stát na špičkách.
5. Pomerančový okvětní lístek „Řekni slovo“
Je laskavější než všichni ostatní na světě,
Léčí nemocná zvířata,
A jednoho dne hroch
Vytáhl ho z bažiny.
Je slavný, slavný
Tohle je doktor... (Aibolit).
Pro mnohé dlouho neznámá,
Stal se přítelem všech.
Zajímavá pohádka pro každého
Cibulák je známý.
Velmi jednoduché a krátké
On se jmenuje.. . (Cipollino).
Uklidni se, uklidni se, zlá čarodějnice,
Nedělej si naděje,
Potkal jsem v lese sedm trpaslíků -
Naši budou zachráněni...(Sněhurka).
A umyl jsem to pro svou nevlastní matku,
A vytřídil hrášek
V noci při svíčkách.
A spala u kamen.
Krásné jako slunce.
Kdo je to? (Popelka)
Co vám budu povídat, přátelé!
Byl jsem žába.
Kdyby nebylo Ivana blázna,
Kéž bych byla taková žába. (Princezna žába)
Je tak snadná jako chůze po laně
Bude chodit po tenkém laně.
Kdysi žila v květině.
No, jmenuje se... (Palec).
6. Fialový okvětní lístek „Problémy s pohádkami“
Byla jednou jedna Červená karkulka. Svou babičku velmi milovala. Jednoho dne její matka upekla koláče a Karkulka se rozhodla vzít je k babičce. Do košíku dala 3 koláče se zelím, 2 koláče s jablky a 4 koláče s masem. Kolik koláčů vzala Červená karkulka pro svou babičku?
Poté, co Znayka zaplnil 3 sešity, zbyly mu ještě 4 sešity. Kolik měl Znayka notebooků?
Slepice Ryaba snesla 7 vajec. Z toho jsou 2 jednoduché a zbytek jsou zlaté. Kolik zlatých vajec snesla slepice Ryaba?
Pošťák Pechkin rád pije čaj s citronem. Citron nakrájel na plátky. Po vložení 2 plátků do sklenice čaje zbývá ještě 7 plátků. Na kolik plátků nakrájel pošťák Pechkin citron?
Schodiště se skládá ze 7 schodů. Carlson stojí uprostřed schodiště. Na jakém je kroku?
7. Modrý okvětní lístek
Vedoucí. Knihomol sežral písmenka v názvech pohádek.
- M_ug_i
- Du_m_v_chka
- Te__mok
- M_rose_o
- Z_lu_ka
Vedoucí. Výborně chlapci! Splnili jste všechna přání sedmikvětého květu a zasloužili jste si slíbené překvapení.
III. Shrnutí. Ocenění
vychovatel:
A v deseti letech, v sedmi a v pěti
Všichni lidé rádi kreslí.
A všichni budou směle kreslit
Vše, co ho zajímá
Všechno je zajímavé:
Daleký vesmír, blízko lesa,
Květiny, auta, pohádky, tanec...
Nakreslíme všechno - kdybychom měli barvy,
Ano, na stole leží list papíru.
Scéna „Rozhovor barev“
Červené:
Na zahradě rostla červená ředkev
Nedaleko jsou rajčata - červené děti.
Na okně jsou červené tulipány,
Za oknem hoří červené prapory.
Oranžový:
Oranžová liška celou noc sní o mrkvi -
Vypadá jako liščí ocas: také oranžový.
Žlutá:
Žluté slunce se dívá na zemi,
Žlutá slunečnice pozoruje slunce,
Žluté hrušky visí na větvích,
Ze stromů létají žluté listy.
Zelená:
Pěstujeme zelenou cibuli,
A zelené okurky,
A za oknem je zelená louka
A domy jsou vybílené.
Každý dům má zelenou střechu,
A bydlí v něm veselý skřítek
V nových zelených kalhotách
Z javorových listů.
Modrý:
Moje panenka má modré oči.
A nebe nad námi je stále modré.
Je modrý jako tisíc očí
Díváme se na oblohu a nebe se dívá na nás!
Modrý:
Ostrov v modrém moři,
Cesta na ostrov je dlouhá.
A roste na něm květina -
Modro-modrá chrpa!
Nachový:
Fialová fialka je unavená životem v lese.
Vyberu to a přinesu to mámě k narozeninám.
Bude žít s fialovými šeříky
Na stole v krásné váze u okna.
vychovatel:
Barvy jsou dnes strašně unavené:
Nakreslili sedmikvětý květ,
Dlouho jsme pracovali na barvě laku.
Vznikla krásná květina jako v pohádce.
Vše barevné - jaká krása!
Jen se podívejte na barvy!
Učitel otevře na tabuli sedmikvětou květinu.
- Soutěž v hádankách
- Modrá uniforma
Žlutá podšívka
Uprostřed je to sladké.(švestka)
- Bílá není cukr
Nejsou tam žádné nohy, ale padá to. (sníh)
- Kulatý, ne tuřín,
Žlutá, ne olej,
S ocasem, ne s myší.(tuřín)
- Modré letadlo
Posadil se na žlutou pampelišku.(vážka)
- Větev v partě je oblečená
Fialová barva -
Je horký letní den
Rozkvetla na zahradě...(šeřík).
- Tady je hrubý stonek,
Uprostřed je uhlí.
Okvětní lístky se lesknou jako lak
Červená kvetla...( mák).
- Hej zvonečky, modrá barva!
S jazykem, ale bez zvonění! ( zvonky).
- Literární soutěž
Zapamatujte si a doplňte názvy děl.
1. Příběh C. Perraulta „Red...“
2. Magický příběh A. Pogorelského „Černý...“
Příběh 3.V. Oseevy „Modrá….
4. Pohádkový příběh A. Volkova „Žlutá...“
5. Příběh A. Kuprina „Bílý...“
6. Příběh Mamin-Sibiryaka „Gray...“
Příběh 7.V. Bianchiho „Orange...“
- Hra „Stává se – nestává se“
Všechno v této písni je oranžové: nebe, moře, zeleň. A v životě každý objekt, každé roční období
mají svou barvu. Dunno se pokusil stát se umělcem a jako vždy vše popletl.
Jsou rajčata modrá?
Děti: Ne!
vychovatel: Mrkev je zelená?
Děti: Ne!
vychovatel: Jsou okurky červené?
Děti: Ne!
vychovatel: Jakou barvu mají okurky?
Děti: Zelená!
vychovatel: Jaká rajčata?
Děti: Červená!
- Hudební pauza
Text „Orange Song“ od A. Arkanova, hudba. G. Gorina
- Soutěž "Mladí umělci"
(Jedno z dětí čte předem naučenou básničku)
Myslel jsem den, myslel jsem dva a čtyři,
Jak říct celému světu o míru.
Takže můj dopis bez překladu
Okamžitě se to dostalo do každého národa.
A nakonec mi to došlo:
Rozumím, nepotřebuji inkoust!
Světlé barvy se štětcem v ruce
Píšu v tomto jazyce:
Listy na stromě jsou namalovány zeleně,
Hnědá barva – horské svahy;
Oranžová barva – horké slunce;
Můj dům a okno jsou vymalovány různými barvami;
Žlutá – klasy zrajícího chleba;
Modrá barva - průhledná obloha;
Bílou holubici nechám bílou.
Tento příběh je o štěstí, o míru
vychovatel: Pomocí 7 barev nakreslete obrázek.
- Soutěž „Vtipné omalovánky“
Představte si, že pršelo a spláchlo všechny barvy. Vybarvi obrázky.
- Hra "Pojmenujte barvu"
Hra využívá míč.
Vánoční strom-…
Sníh-…
Oranžový-…
- Soutěž o vynalézavost.
- Jak vypadá žlutá polovina jablka?
- Kolik zeleného hrášku se vejde do prázdné sklenice?
- Co se stane s červeným šátkem, když ho vložíte do mořské vody?
Scénář soutěžního programu „The Magnificent Seven“
Předběžně jsou vytvořeny dva týmy po sedmi lidech.
Vedoucí. Dobrý den, moji mladí přátelé! Vítejte v soutěžním programu „Sedm velkolepých“!
Dnes najdete soutěže a vtipy,
Ani minutu se tu nebudete nudit.
Jak se tu můžeš nudit?
Až vás zase čeká dobrodružství!
Dnes se hry účastní dva týmy po sedmi lidech. Čeká je sedm soutěží. Porota se rovněž skládá ze sedmi osob (zastoupení poroty). Nyní mi dovolte představit naše konkurenty. Pozdravme je hlasitým potleskem!
První soutěží je zahřívací soutěž.Žádám týmy, aby vytvořily řady. Musíte, na můj signál, změnit jízdní pruh, jak říkám. Tým, který dokončí změnu jízdního pruhu rychleji, vyhrává. Celkem bude sedm formací. Za každý - jeden bod.
Soutěž "Stavba"
Změna jízdního pruhu:
- písmeno Ш,
- přes jeden: velký - malý;
- klín;
- čtverec (nebo kruh);
- ze tmy na světlo přes jednu;
- podle výšky od velké po malou;
- kluk - holka - kluk...
Vedoucí. Druhá soutěž je intelektuální rozcvičkou. Vzpomeňme na ruská lidová přísloví a rčení. Budu týmům klást otázky jeden po druhém a oni odpoví slovy přísloví nebo rčení. Za každou správnou odpověď - 1 bod.
Soutěž „Přísloví není v obočí, ale v očích“
Otázky pro první tým
1. Kdo se nedá oklamat plevami? (Vrabec)
2. Jaký je nejlepší způsob tance? (ze sporáku)
3. Čím se stane kozák, když vydrží? (Ataman)
4. Co chválí každý jespák? (Bažina)
5. Komu není zákon psán? (pro hlupáky)
6. Ke komu šelma běží? (Na lapači)
7. Proč po boji nezamávají? (S pěstmi)
Otázky pro druhý tým
1. Co je napsáno na vodě? (S vidlemi)
2. Co neschováš do tašky? (Sheila)
3. Co kosa našla? (Na kameni.)
4. Co z rybníka snadno nevytáhnete? (Ryba)
5. Kdo nemá husu za společníka? (Prase)
6. Kde nejsou oči? (Na zadní straně hlavy) 1. Čeho se pán bojí? (Pouzdro)
Vedoucí. Všichni milujeme vtipy, zábavu, smích a nevšední koncerty. Nyní týmy dostanou kartičky s úkoly a následně se nám předvede mimořádný koncert. Čas na přípravu projevu je 7 minut.
První týmová karta
Sloka písně
"V trávě seděl Kobylka,
V trávě seděl Kobylka,
Stejně jako okurka
Byl zelený"
zazpívejte to, jak byste to zpívali:
- sbor mateřské školy;
- soubor vojenských písní;
- kmen divochů;
- "Star Factory";
— cikánský soubor;
— pastevci sobů z Čukotky.
Karta pro druhý tým
Řekni báseň
"Naše Tanya hlasitě pláče,
Spustila míč do řeky.
Ticho, Tanechko, neplač,
Míč se v řece neutopí."
jak bych to řekl:
— pacient u zubního lékaře;
- řečník na shromáždění;
- získal hodnotnou cenu;
- strach ze psů;
- vymlouvat se matce;
- ztracená peněženka;
- nadával svému mladšímu bratrovi.
Vedoucí. Mezitím se týmy připravují na vystoupení, budeme hrát. Hra se jmenuje „Jelen má velký dům...“ Naučme se pohyby: „jelen“ - ruce přiložíme na temeno hlavy a roztáhneme prsty; „dům“ - rukama ukazujeme střechu nad hlavou; „lovec“ – držící imaginární zbraň; „pohled“ - „dalekohled“ do očí; „zajíc“ - tlapky a uši; „běžel“ - pohyb loktů, jako při běhu; „zaklepal“ - uděláme pomyslné zaklepání pravou pěstí; „Pojďte a navštivte“ - máváme otevřenou dlaní směrem k sobě; "Tady jsou koláče s marmeládou" - natáhneme ruce dopředu.
Jelen má velký dům, dívá se z okna. Zajíček běžel přes pole a zaklepal na jelena.
- Ťuk-ťuk, otevři dveře,
V lese je zlý lovec. —
Zajíčku, přijď na návštěvu -
Tady jsou koláče s marmeládou.
Nyní se podívejme na výkony týmů.
Soutěž "Mimořádný koncert"(získáno až 7 bodů).
Vedoucí. Každý člověk má svou vlastní jedinečnou chůzi. Nyní musíte znázornit chůzi lidí, které zavolám. Soutěž je bodována do 7 bodů.
Soutěž "Chůze"
Pro první tým
1. Charlie Chaplin.
2. Balerína.
3. Provazochodec.
4. Muž, jehož boty jsou příliš těsné.
5. Voják.
6. Nošení dítěte v náručí.
7. Muž po vydatném obědě.
Pro druhý tým
1. Muž, který kopl do cihlové krabice.
2. Chůze s těžkou taškou.
3. Kulturista.
4. Při záchvatu radikulitidy.
5. Modelka na přehlídkovém mole.
6. Muž procházející minovým polem.
7. Osoba, která ukradla kufr.
Vedoucí. Další soutěží je „Chain of Steps“. Pojmenuji téma, například „spisovatelé“, a zavolám jednomu členovi prvního týmu. Musí udělat 7 kroků, přičemž pro každý krok uvede jméno spisovatele. Čas na přemýšlení – ne více než 3 sekundy na krok. Pokud účastník dokončí řetězec kroků správně, obdrží tým 1 bod. Poté vyjde účastník z druhého týmu a provede řetězec kroků na dané téma atd. Každý tým v této soutěži může získat 7 bodů.
Řetězec kroků pro první tým
2. Země.
5. Filmoví umělci.
6. Pánské oděvy.
7. Nádobí.
Řetězec kroků pro druhý příkaz
2. Umělci.
3. Hlavní města státu.
4. Filmy.
6. Obuv.
7. Nástroje.
Vedoucí. Každý člověk má fantazie. Budeme fantazírovat? Kapitáni týmů, pojďte ke mně a vezměte si papír a tužku. Nyní přečtu otázku a tým musí napsat odpověď do 1 minuty. Otázek bude 7. Jakmile zapíšete všechny odpovědi, začnu znovu číst otázky a postupně budete odpovídat na každou otázku.
Za tuto soutěž můžete získat až 7 bodů.
Soutěž "Snílci"
1. Co by se stalo, kdyby se výška lidí zvýšila 10krát?
3. Co by se stalo, kdyby byla lana spuštěna z mraků na zem?
4. Co by se stalo, kdyby zvířata uměla mluvit?
5. Co by se stalo, kdyby lidé mohli létat jako ptáci?
6. Co by se stalo, kdyby v našem táboře přistál létající talíř?
7. Co by se stalo, kdyby všechny peníze náhle zmizely?
Vedoucí. A konečně poslední soutěží je „Express Interview“. Budu novinář, který vám bude klást otázky. Musíte dát vtipné a vtipné odpovědi, jiné odpovědi nebudou akceptovány. Za každou vtipnou odpověď získá tým 1 bod. (Odpovědi mohou být různé, vše záleží na fantazii a důvtipu dětí.)
Otázky pro první tým
1. Jakou akci ve škole lze nazvat útokem na Zimní palác? (Jděte do jídelny.)
2. Co je pro tebe vzrušením, ale katastrofou pro tvé rodiče? (Dovolená)
3. Jak vypadá cool časopis? (Pas Labutí jezero kvůli množství dvou „labutí“.)
4. K čemu byste mohli přirovnat výzvu k lekci? (Se sanitkou.)
5. Potřebujete ve škole lekci líbání? (K čemu je potom škola, když ne učit život?)
6. S kým můžete svého otce po rodičovské schůzce srovnat? (Se zuřícím Fantômasem.)
7. Jakým nejpřesvědčivějším způsobem přesvědčíte rodiče, že své hodiny pilně připravujete? (Buďte obklopeni učebnicemi, mezi nimi „zamaskujte“ vzrušující detektivku a „nacpejte“ pro potěšení.)
Otázky pro druhý tým
1. Co si spojujete s prázdninami? (S paprskem světla v temném království.)
2. Jmenujte typ sofistikovaného mučení, se kterým se mnozí z vás setkali v raném dětství? (Hudební lekce.)
3. Jmenuj něco, co s tebou rodiče obvykle každý den velkoryse sdílejí? (Rady a poznámky.)
4. Jak se jmenuje žák, který je nucen neustále poslouchat to samé? (Opakování roku)
5. Co dělat, když má váš kamarád chřipku, zítra je test z algebry a není kde čekat na nápovědu? (Naléhavě od něj potřebujete chytit chřipku, aby v deníku bylo písmeno „n“ a ne číslo 2.)
6. Jaký kompromis byste měli nabídnout učiteli, když vám řekl, abyste znal pravidlo nazpaměť? (Nabídněte mu kompromis, například poznejte pravidlo od oka. Číst je mnohem jednodušší než se učit.)
7. Co byste poradili žákovi, pokud by najednou chtěl v očích učitele vyrůst? (Nemusíte dělat oči, vlézt do očí nebo jíst učitele očima, jinak řekne: "Z dohledu!")
Vedoucí. Tím náš soutěžní program končí. Porota mezitím sečte výsledky, budeme hrát. Říkám slova a zároveň ukazuji pohyby a ty po mně jen opakuješ pohyby. Tato zábavná hra se jmenuje „Hand Up, Finger in Mouth“.
Ruka nahoře Jednou rukou nahoru
Prst v ústech prstem druhé ruky v koutku rtů,
A teď je to naopak: změnil majitele
Zvedni si vlasy na konce, ruce zvedají vlasy na konci,
Přitiskneš ucho k uchu, soused přitiskne ucho k sousedovi,
vezmi se za ruce, držet se za ruku se sousedem,
Pevně obejmout objímání souseda
Třete si nos o sebe. otírat nosy se sousedy.
- Proč to potřebuješ?
- Protože tohle je přátelství! Sborová odezva.
Shrnutí. Slavnostní vyhlášení vítězů.
Skript herního programu
"Květina - sedmikvětá"
Soutěže jsou sestavovány v oblastech znalostí čtení, matematiky a okolního světa, 2. st.
Cílová: rozvoj intelektuální a tvůrčí činnosti, regulačních a komunikačních dovedností, samostatnosti.
úkoly: rozvíjet logické myšlení; tvořit metapředmětové učební aktivity; pěstovat smysl pro vzájemnou pomoc.
Zařízení: model sedmikvětého květu s odtrhávacími lístky, kartičky s úkoly, ceny, počítač, interaktivní tabule, prezentace.
Průběh programu
Třída je rozdělena na 2 týmy. Každý tým si vybere kapitána, vymyslí jméno a motto.
Dnes si, kluci, vzpomenete na svá oblíbená díla, ukážete své matematické schopnosti a znalosti o světě kolem vás. A pamatujte na to hlavní: úspěch týmu závisí na vzájemném porozumění a pozornosti každého z vás.
Snímek 1. Tak, přátelé, začněme program.
Máme velkou zásobu nápadů!
A pro koho jsou?
Pro tebe.
Zobrazení příkazů
Spustíme hru a při hře nám pomůže květina – sedmikvětá. Vyberte barvu. Kdo bude hrát první.
Soutěž 1 (žlutá) „Živý obrázek“
* Zobrazovat text, dramatizace
Slon přikývne hlavou
Klaní se slonovi.
Soutěž 2 (zelená) „Řekni slovo!“
Lžíce je lžíce
Polévka lžičkou...(jíst).
Kočka je kočka
Kočka má sedm...(koťata).
Hadr je hadr
Utřu to hadrem... (stůl).
Klobouk je klobouk
Oblékl se a... (šel).
Snímek 2 Soutěž 3 (červená) "Hádej!"
Tygr; b) myš; c) lev.
Soutěž 4 (oranžová) "Znáš pohádky?"
♦ Doplňte jména pohádkových postav:
Slepice…. 6. Husy -...
Baba - ... 7. Koberec - ...
Teplo - ... 8. Ubrus - ...
Ivanuška - ... 9. Boty - ...
Princezna - ... 10. Sivka - ...
(design na desce)
Uveďte pro a proti
Abych dal tuto odpověď.
54 6 11 = 49 23 6 6 = 41
(design na desce)
13 – 3 =
5 =
1 =
– 6 = 10
Soutěž 7 (modrá) „Ano a ne“
– Nejprve položím otázku,
A pak ho vážně překonáš
Přemýšlejte o tom. Jeden ze dvou -
„Ano“ nebo „Ne“ – odpovězte nahlas.
Pokud jste vynalézaví, plně
Pomůže říkanka, ale ono
Jsme tak mazaní
Což může být občas matoucí.
– Řekni mi: při pozdravu svítání zpívá sumec kníratý? (Ne.)
– A když se prodíráme hladinou rybníka, umí husy plavat? (Ano.)
– A když se sníh ohřeje sluncem, změní se ve studený led? (Ano.)
– Odpovězte, může mignonet kvést na zahradě v zimě? (Ne.)
– Dokáže krokodýl nasbírat kytici bílých lilií? (Ne.)
– Může velbloud, dát mi odpověď, vydržet 3 dny bez jídla? (Ano.)
– Respektují lidé ty, kteří vždy pracují? (Ano.)
– Na konci byl čas se zeptat: líbila se vám hra? (Ano.)
Snímky 3-4. Soutěž 8 (bílá) „Hádej slovo“
8 + 3 – l 12 – 7 – k 30 – 15 – n 9 + 8 – a
6 + 6 – a 17 – 8 – s 17 + 6 – y 25 – 6 – k
Shrnutí, odměňování, přání
aplikace
Karty
Soutěž"žlutá" (animovat: jeden čte, ostatní ukazují)
1. Miluji svého koně, 2. Je čas spát, býk usnul,
Hladce jí vyčešu kožíšek. Lehl si na bok do postele.
Uhladím ocásek hřebenem Ospalý medvěd si lehne do postele,
A pojedu na návštěvu na koni. Jen slon nechce spát,
Slon přikývne hlavou
Klaní se slonovi.
Soutěž"Červené" (Vyberte správnou odpověď)
♦ Co váš starší bratr zdědil?
A) mlýn; b) kočka; c) osel.
♦ V koho se kanibal neproměnil?
Tygr; b) myš; c) lev.
♦ Co přinesla Karkulka babičce?
Dort; b) koláč; c) dort.
Soutěž"Červené" (Vyberte správnou odpověď)
♦ Co váš starší bratr zdědil?
A) mlýn; b) kočka; c) osel.
♦ V koho se kanibal neproměnil?
Tygr; b) myš; c) lev.
♦ Co přinesla Karkulka babičce?
Dort; b) koláč; c) dort.
Soutěž"oranžový"
Slepice…. 6. Husy -...
Baba - ... 7. Koberec - ...
Teplo - ... 8. Ubrus - ...
Ivanuška - ... 9. Boty - ...
Princezna - ... 10. Sivka - ...
Soutěž"oranžový" (vyplňte druhou část nadpisu)
Slepice…. 6. Husy -...
Baba - ... 7. Koberec - ...
Teplo - ... 8. Ubrus - ...
Ivanuška - ... 9. Boty - ...
Princezna - ... 10. Sivka - ...
☺ Udělal jsem korálky z různých čísel,
A v těch kruzích, kde nejsou žádná čísla,
Uveďte pro a proti
Abych dal tuto odpověď.
54 6 11 = 49
Soutěž 5 (fialová) „Korálky“
☺ Udělal jsem korálky z různých čísel,
A v těch kruzích, kde nejsou žádná čísla,
Uveďte pro a proti
Abych dal tuto odpověď.
23 6 6 = 41
Soutěž 6 (modrá) "Jaké číslo?"
☺ Identické znaky představují stejná čísla. Hádejte, která čísla by měla být napsána místo čtverce, kruhu a trojúhelníku, přečtěte si záznamy s těmito čísly.
13 – 3 =
5 =
1 =
– 6 = 10
Soutěž 6 (modrá) "Jaké číslo?"
☺ Identické znaky představují stejná čísla. Hádejte, která čísla by měla být napsána místo čtverce, kruhu a trojúhelníku, přečtěte si záznamy s těmito čísly.
13 – 3 =
5 =
1 =
– 6 = 10
Načítání...