HİJYEN VE AMACI Hedefler: -Çocuklara hijyen kurallarını tanıtmak; -Öğrenciler için sağlıklı bir yaşam tarzı oluşturmak. HİJYEN sağlığın nasıl korunacağının bilimidir. ASCLEPIOUS – şifa tanrısı. Antik Yunan'da tanrı Apollon'un oğlu Asklepios adında bir doktor yaşardı. Gençliğinde Asklepios, ona nasıl iyileşeceğini öğreten at adam Chiron'un bakımına verildi. Asklepios bu sanatta babası Tanrıyı geride bırakmıştır. O sadece hastaları iyileştirmekle kalmıyor, aynı zamanda ölüleri de diriltiyordu. Bu küstahlığından dolayı baş tanrı Zeus, Asklepios'a kızmış ve ona yıldırım çarpmıştır. Asklepios öldü ama arkasında çocuklarını bıraktı. Hygieia ve Pnacea. Tıbbın sembolü Hygieia - sağlık tanrıçası Hygieia (sağlık tanrıçası), Panacea (şifa tanrıçası). Belki de Hygieia, babasının şu emrini hatırladığı için: "Bir hastalığı önlemek, onu tedavi etmekten daha kolaydır." Onun onuruna sağlık bilimine hijyen adı verildi. HİJYEN KURALLARI Hava, su, spor ve makul beslenme. Yararlı ipuçları Sağlığımız bizi çevreleyen her şeyden etkilenir: hava, su, yiyecek, bitkiler, müzik, iş. Bu nedenle bazı yararlı ipuçları. Televizyon, bilgisayar ve diğer elektrikli aletlerin çalıştırılması odadaki havayı zararlı hale getirir. Tavsiye: Uzun süre çalıştırmayın ve odayı daha sık havalandırın. Görünüşü çok şeffaf olan musluk suyunda birçok zararlı yabancı madde bulunur. Neyse ki suyu arıtan birçok filtre var, bunları kullanın! Çiğ musluk suyu içmeyin. Ayrıca her şeyi arka arkaya yemeye değmez çünkü birçok ürün birbiriyle birleşmez. Yani et sadece sebzelerle birlikte yenebilir. Tatlılar öğle yemeğinden hemen sonra değil, bir süre sonra yenilmelidir. Birçok hastalığın nedeni omurganın eğriliğidir. Belini düz tut! Bu basit egzersizler duruşunuzu düzeltmenize yardımcı olacaktır. Beden eğitimi *Nehirde iki kız arkadaş, İki yeşil kurbağa, sabah erkenden kalktılar, kendilerini iyice yıkadılar, havluyla kendilerini ovuşturdular ve su birikintilerinin üzerinde dörtnala koştular. Paletlerle şaplak attılar ve pençeleriyle okşadılar. Sağlığın sırrı budur. Tüm beden eğitimi dostlarına merhaba! Ellerinizi yıkamayı unutmayın! Sonuçta çoğu hastalığa “kirli el hastalıkları” denir. Chistyul'dan tavsiye: Cildimize sıklıkla dikkatsizce bakım yaparız. Temiz, sağlıklı bir cilt tıpkı bir asker gibi mikropların saldırısını engeller. Bilim adamları, sabun ve bezle yıkamanın ciltten bir buçuk milyona kadar mikrobu çıkardığını hesapladılar. Sağlık mücadelesinde yardımcılar hakkında bilmeceler Sağlık, bir insanın hayatındaki temel değerdir. Onu herhangi bir parayla satın alamazsınız. Hasta olduğunuzda hayallerinizi gerçekleştiremeyeceksiniz, gücünüzü hayatın zorluklarını yaratmaya ve bunların üstesinden gelmeye adayamayacaksınız ve modern dünyada kendinizi tam olarak gerçekleştiremeyeceksiniz. Spor ve sertleşme sağlığın gerçek dostlarıdır. SAĞLIKLI OLMAK!
Konuyla ilgili: metodolojik gelişmeler, sunumlar ve notlar
Ders saati “Kişisel hijyen ve ev hijyeni”
Ders saati (güzel sanatlarda geleneksel olmayan ders) Amaç: Çocuklara bazı kişisel hijyen kurallarını öğretmek (yüz, eller, ağız, tırnaklar, vücut, saç, mahrem yerlere bakım...)
2. sınıf Rusça dersi sunumu "Cümle: amacı ve işaretleri" UMK Harmony
Sunum, “Cümle” bölümünde “Cümleleri nasıl kurarız” konulu 2. sınıfa yönelik dört Rus dili dersinin ilkini sunmaktadır. Ders geliştirmenin kaynakları: 1. Solo...
2 Hijyen, hastalıkları önlemek ve çevreyi iyileştirmek amacıyla çevresel faktörlerin vücut üzerindeki etki kalıplarını inceleyen bir tıp bilimidir. Hijyenin özelliği, çevresel faktörlerin insan sağlığı, performans ve yaşam beklentisi üzerindeki etkisini incelemesi, nüfuslu alanların sağlığını, yaşam koşullarını ve insanların faaliyetlerini iyileştirmeyi amaçlayan standartlar, gereksinimler ve sıhhi önlemler geliştirmesidir. Hijyen, hastalıkları önlemek ve çevreyi iyileştirmek için çevresel faktörlerin vücut üzerindeki etki kalıplarını inceleyen bir tıp bilimidir. Hijyenin özelliği, çevresel faktörlerin insan sağlığı, performans ve yaşam beklentisi üzerindeki etkisini incelemesi, nüfuslu alanların sağlığını, yaşam koşullarını ve insanların faaliyetlerini iyileştirmeyi amaçlayan standartlar, gereksinimler ve sıhhi önlemler geliştirmesidir.
3 Çevre, sürekli değişen tek bir ekolojik sistemi (ekosistem) oluşturan fiziksel, kimyasal, biyolojik, psikolojik, ekonomik, kültürel ve etnik nitelikteki bir dizi unsurdur. Çevre, sürekli değişen tek bir ekolojik sistemi (ekosistem) oluşturan fiziksel, kimyasal, biyolojik, psikolojik, ekonomik, kültürel ve etnik nitelikteki bir dizi unsurdur.
4 Sağlık, yalnızca hastalık veya sakatlığın olmayışı değil, fiziksel, zihinsel ve sosyal olarak tam bir iyilik durumudur. Sağlık, yalnızca hastalık veya sakatlığın olmayışı değil, fiziksel, zihinsel ve sosyal olarak tam bir iyilik halidir.
5 Hijyenin ana görevleri: Çevresel faktörlerin insan vücudu üzerindeki etki kalıplarının incelenmesi; Hijyen standartlarının gerekçesi; Sıhhi mevzuatın geliştirilmesi; Sıhhi standartlara ve hijyen standartlarına uygunluğun denetlenmesi organizasyonu
6 Hijyen, hijyen gerekliliklerini uygulamaya yönelik bir dizi pratik önlem olan sanitasyondan ayrılmalıdır. Hijyen, hijyen gerekliliklerini uygulamaya yönelik bir dizi pratik önlem olan sanitasyondan ayrılmalıdır.
7 Temel hijyen yasaları “Negatif” yasalar: İnsan faaliyetlerinin çevre üzerindeki olumsuz etkisi yasası: endüstriyel ve ev. Ülkedeki bilimsel ve teknolojik ilerleme ne kadar düşük olursa, çevre kirliliği ve bunun burada yaşayan insanların sağlığı üzerindeki etkisi de o kadar büyük olur. İnsan faaliyetlerinin çevre üzerindeki olumsuz etkisi yasası: endüstriyel ve evsel. Ülkedeki bilimsel ve teknolojik ilerleme ne kadar düşük olursa, çevre kirliliği ve bunun burada yaşayan insanların sağlığı üzerindeki etkisi de o kadar büyük olur. Doğal aşırı olayların çevre üzerindeki olumsuz etkisi yasası - volkanlar, depremler, güneş patlamaları vb. Doğal aşırı olayların çevre üzerindeki olumsuz etkisi yasası - volkanlar, depremler, güneş patlamaları vb. Çevre kirliliğinin halk sağlığına olumsuz etkisi kanunu: Ne tür bir kirlilik olursa olsun bağışıklığı azaltır, sık hastalıklara neden olur, yaşlılığı ve ölümü hızlandırır. Çevre kirliliğinin halk sağlığına olumsuz etkisi kanunu: Ne tür bir kirlilik olursa olsun bağışıklığı azaltır, sık hastalıklara neden olur, yaşlılığı ve ölümü hızlandırır. “Pozitif” yasalar: İnsan toplumunun çevre üzerindeki olumlu etkisi yasası - hayatta kalabilmek için, bilimsel ve teknolojik ilerlemenin insanlar üzerindeki zararlı etkilerini sınırlandıracak, kirlilik düzeyini azaltacak yasa ve önlemleri benimsemek zorundadır. İnsan toplumunun çevre üzerinde olumlu etki yasası - hayatta kalabilmek için, bilimsel ve teknolojik ilerlemenin insanlar üzerindeki zararlı etkilerini sınırlandıracak, kirlilik düzeyini azaltacak yasalar ve önlemler almak zorundadır. Doğal faktörlerin (güneş, hava, su ve kaliteli gıda) insan sağlığı üzerindeki olumlu etkisi yasası Doğal faktörlerin (güneş, hava, su ve kaliteli gıda) insan sağlığı üzerindeki olumlu etkisi yasası “Teknolojik” yasa: Bozulma Kamu sağlığının ihlali (hastalık, bağışıklık sisteminin bozulması vb.) 3 itici gücün varlığında mümkündür: Kamu sağlığının ihlali (hastalık, bağışıklık sisteminin bozulması vb.) 3 itici gücün varlığında mümkündür: a) bir kaynak zarar; b) bu tehlikelerin bulaşma faktörleri ve mekanizmaları c) duyarlı organizma
8 İnsan ekolojisi, bir kişinin birey (biyolojik birey) ve kişilik (sosyal nesne) olarak çevresindeki doğal ve sosyal çevreyle etkileşimini inceleyen bir disiplinler kompleksidir (T.A. Akimova, V.V. Khaskin). İnsan ekolojisi, bir kişinin birey (biyolojik birey) ve kişilik (sosyal nesne) olarak çevresindeki doğal ve sosyal çevreyle etkileşimini inceleyen bir disiplinler kompleksidir (T.A. Akimova, V.V. Khaskin). İnsan ekolojisi, insanlar ile onları çevreleyen kozmoplanet çevre arasındaki etkileşim kalıplarını inceleyen karmaşık bir bilimdir (V.P. Kaznacheev, A.L. Yanshin). İnsan ekolojisi, insanlar ile onları çevreleyen kozmoplanet çevre arasındaki etkileşim kalıplarını inceleyen karmaşık bir bilimdir (V.P. Kaznacheev, A.L. Yanshin). İnsan ekolojisi, kültür, gelenekler ve din dahil olmak üzere doğal, sosyal ve üretim faktörlerinin insanlar üzerindeki etki kalıplarını inceleyen bir bilimdir (B.B. Prokhorov). İnsan ekolojisi, kültür, gelenekler ve din dahil olmak üzere doğal, sosyal ve üretim faktörlerinin insanlar üzerindeki etki kalıplarını inceleyen bir bilimdir (B.B. Prokhorov). İnsan ekolojisi, karmaşık, çok bileşenli bir çevre, dinamik, giderek daha karmaşık bir yaşam alanı ve sağlığın korunması ve geliştirilmesi sorunları ile biyososyal bir varlık olarak insan etkileşim kalıplarını inceleyen bir bilimdir. İnsan ekolojisi, karmaşık, çok bileşenli bir çevre, dinamik, giderek daha karmaşık bir yaşam alanı ve sağlığın korunması ve geliştirilmesi sorunları ile biyososyal bir varlık olarak insan etkileşim kalıplarını inceleyen bir bilimdir.
9 “İnsan ekolojisinin” aksine hijyen, yalnızca dış çevre ile insanlar arasındaki etkileşimin doğasını ve bunun sağlık üzerindeki olası etkisini kaydetmekle kalmaz, aynı zamanda olumlu etkiyi artırmayı ve zararlı etkileri azaltmayı amaçlayan önlemler de geliştirir. “İnsan ekolojisinin” aksine hijyen, yalnızca dış çevre ile insanlar arasındaki etkileşimin doğasını ve bunun sağlık üzerindeki olası etkisini kaydetmekle kalmaz, aynı zamanda olumlu etkiyi artırmayı ve zararlı etkileri azaltmayı amaçlayan önlemler de geliştirir.
11 Yöntem ve teknikler 1. Çevrenin sıhhi inceleme yöntemleri: Nesnelerin sıhhi olarak tanımlanması yöntemi Nesnelerin sıhhi olarak tanımlanması yöntemi Çevresel faktörlerin derinlemesine incelenmesi yöntemleri: Çevresel faktörlerin derinlemesine incelenmesi yöntemleri: a) fiziksel; b) kimyasal; c) fiziksel ve kimyasal; a) fiziksel; b) kimyasal; c) fiziksel ve kimyasal; d) biyolojik ve mikrobiyolojik. d) biyolojik ve mikrobiyolojik. 2. Canlı bir organizmanın reaksiyonlarını inceleme yöntemleri: Deneysel (hayvanlar üzerinde); Deneysel (hayvanlar üzerinde); Belirli dış etkilere maruz kalan kişilerin fizyolojik, biyokimyasal, morfolojik çalışmaları; Belirli dış etkilere maruz kalan kişilerin fizyolojik, biyokimyasal, morfolojik çalışmaları; Klinik gözlem yöntemi. Klinik gözlem yöntemi. 3. Araştırma sonuçlarını işleme yöntemleri: İstatistiksel yöntemler; İstatistiksel yöntemler; Matematiksel modelleme ve tahmin yöntemleri. Matematiksel modelleme ve tahmin yöntemleri. 4.Özel hijyen yöntemleri: Epidemiyolojik yöntem; Epidemiyolojik yöntem; Sosyal ve ekonomik verimliliğin değerlendirilmesi; Sosyal ve ekonomik verimliliğin değerlendirilmesi; Sıhhi muayene yöntemleri. Sıhhi muayene yöntemleri.
12 Hijyenin amaçları ve içeriği: Çevresel faktörlerin nüfusun belirli gruplarının sağlığı üzerindeki etkisinin belirlenmesi. Çevresel faktörlerin belirli nüfus gruplarının sağlığı üzerindeki etkisinin belirlenmesi. Hijyen standartlarının, sıhhi ve hijyenik kuralların ve tavsiyelerin geliştirilmesi ve gerekçelendirilmesi. Hijyen standartlarının, sıhhi ve hijyenik kuralların ve tavsiyelerin geliştirilmesi ve gerekçelendirilmesi. Hijyen standartlarının, tavsiyelerinin ve kurallarının uygulamaya konulması. Hijyen standartlarının, tavsiyelerinin ve kurallarının uygulamaya konulması. İnsanların yaşam koşullarını ve faaliyetlerini iyileştirmeyi amaçlayan sıhhi önlemlerin geliştirilmesi. İnsanların yaşam koşullarını ve faaliyetlerini iyileştirmeyi amaçlayan sıhhi önlemlerin geliştirilmesi. Sürekli etkileşim koşullarında çevrenin ve vücudun durumunun hijyenik tahmininin uygulanması. Sürekli etkileşim koşullarında çevrenin ve vücudun durumunun hijyenik tahmininin uygulanması. Alınan tedbirlerin etkinliğinin kontrol edilmesi. Alınan tedbirlerin etkinliğinin kontrol edilmesi.
13 Yunan filozofu ve hekimi Hipokrat 5. yüzyılın sonlarında. M.Ö. “Beslenme” adlı incelemesinde 5. yüzyılın sonunda sindirim ve metabolizma süreçleri hakkındaki bilgileri sistemleştirdi. M.Ö. “Beslenme” incelemesinde sindirim ve metabolizma süreçleri hakkında sistematik bilgi
14 Aristoteles (MÖ IV. yüzyıl). gıdadaki gerekli ve zararlı madde kavramlarını ortaya atmış; beslenmeyi esas olarak yaşam sürecindeki düzenli kayıp veya harcamaların telafisi olarak değerlendirmiş; yaşam süreci;
16 İbn Sina (İbn Sina) XI. yüzyıl. Reklam “Canon” temel çalışmasında çocuklar, yaşlılar, hastalar ve çeşitli fiziksel aktivitelerle çalışanlar için bireysel beslenme gereksinimlerini belirledi, gıda ürünlerinin kalitesini ve güvenliğini kontrol etmeye yönelik basit yöntemleri tanımladı. Çocuklar, yaşlılar, hastalar ve çeşitli fiziksel aktivitelerle çalışanlar için bireysel beslenme gereksinimleri, gıda ürünlerinin kalite ve güvenliğini kontrol etmeye yönelik basit yöntemleri anlattı
18 M.V. Lomonosov “Rus halkının çoğaltılması ve korunması üzerine” (1761) - Yetersiz beslenmenin, Rus nüfusunun sağlık durumunun kötü olmasının ana nedenlerinden biri olduğuna dikkat çekerek, doğru beslenmeyi organize etmek için bir devlet yaklaşımının gerekliliği sorusunu gündeme getiriyor nüfus için. nüfus için doğru beslenmeyi organize etmeye yönelik bir devlet yaklaşımının gerekliliği sorusunu gündeme getiriyor.
19 A.P. Dobroslavin () ilk Rus hijyenik okulunun yaratıcısı, St. Petersburg Tıp-Cerrahi Akademisi'nin ilk bağımsız hijyen bölümü, St. Petersburg Tıp-Cerrahi Akademisi'nin ilk bağımsız hijyen bölümü, Rusya'da ikincisi (1878'de Odessa'da açıldıktan sonra) gıda araştırma laboratuvarı, Rusya'da ikincisi (1878'de Odessa'da açılan gıda araştırma laboratuvarından sonra)
20 F.F. Erisman () 1891'de Moskova'daki hijyen okulunun kurucusu, gıda ürünlerinin sağlık muayenesi ve mücadele yöntemlerinin geliştirilmesi ile ilgili tüm sorunları çözmek için bilimsel ve pratik bir merkez haline gelen Rusya'daki ilk sıhhi istasyon oluşturuldu. yiyecek dolandırıcılığı. Şimdi bir araştırma enstitüsü. 1891 yılında, gıda ürünlerinin sıhhi muayenesi ve gıda sahtekarlığıyla mücadele yöntemlerinin geliştirilmesi ile ilgili tüm sorunları çözmek için bilimsel ve pratik bir merkez haline gelen Rusya'daki ilk sıhhi istasyon kuruldu. Şimdi bir araştırma enstitüsü.
21 Nüfusun sıhhi ve epidemiyolojik refahı ve sağlanmasının temelleri. Nüfusun sıhhi ve epidemiyolojik refahı, faktörlerinin insan vücudu üzerinde tehlikeli ve zararlı etkisinin bulunmadığı ve yaşam aktivitesi için uygun koşulların bulunduğu, halk sağlığının ve insan ortamının durumu olarak anlaşılmaktadır.
22 Yetkililerin yetkileri Devlet sıhhi ve epidemiyolojik hizmet yetkilileri, kendilerine verilen görevleri etkin bir şekilde yerine getirebilmek için geniş bir yetki yelpazesine sahiptir: 1) denetimin uygulanması için gerekli koşulları sağlama yetkisi; 2) denetlenen tesisleri serbestçe ziyaret edin ve denetleyin; 3) kendilerine verilen görevleri yerine getirmek için kuruluşlardan ve vatandaşlardan gerekli bilgi ve belgeleri almak; 4) laboratuvar araştırması ve hijyenik inceleme için malzeme, madde, ürün, gıda ürünleri, hava, su ve toprak numunelerini (numunelerini) almak; 5) hijyenik ve salgın karşıtı önlemlerin uygulanmasını zorunlu kılmak; 6) bulaşıcı hastalıkların vb. ortaya çıkması ve yayılmasına ilişkin nedenleri ve koşulları belirlemek ve ortadan kaldırmak.
23 Bir insanın farklı dönemlerde Dünya üzerindeki ortalama ömrü Dönemler Yaş (yıl) Dönemler Taş Devri. 35.6 Bronz Çağı 21, y.o. 40.6 Avrupa Antik Çağı 27, y.o. 44,8 ХY1. yüzyıl 27, yıl. 56 XYP yüzyılı 59,8 ХYХ yüzyıl 28, yıl. 57.7 XXI. yüzyıl 67.3
24 Doğal artış türleri Bir ulusun sağlığının değerlendirildiği üç tür doğal artış vardır: - gerileyen tip - doğanlardan daha fazla insanın ölmesi. Bu süreç şu anda Rusya'da yaşanıyor - doğum oranı %8,20, ölüm oranı - %150'e kadar, nüfus düşüşü - %6,80'e kadar; - sabit - ne kadar çok kişi doğup, ne kadar çok kişi öldüğünde, artış ya da azalma olmaz; - ilerleyici - ölüm oranının doğum oranından düşük olması.
26 İnsan ekolojisi İnsan ekolojisi, çevresel faktörler ile insan vücudu arasındaki etkileşim modellerini incelemeyi amaçlayan ekolojinin bir parçasıdır; Çevre Hijyeni ise insanların yaşam koşullarını iyileştirmek için önleyici ve sağlık önlemlerinin kanıtlanmasıyla ilgilenen bir bilim dalıdır. nüfus. (Sidorenko G.I. ve diğerleri, 1998).
27 Öncelikli alanlar: Ekoloji ve doğal kaynakların akılcı kullanımı Doğal kaynakların ekolojisi ve akılcı kullanımı Yaşam sistemleri teknolojileri Yaşam sistemleri teknolojileri Öncelikli teknolojiler Öncelikli teknolojiler Yaşam desteği ve insan koruma sistemleri Yaşam desteği ve insan koruma sistemleri Çevresel izleme Çevresel izleme Gen teşhisi ve gen terapi Gen teşhisi ve gen terapisi Çevre teknolojileri, insan yapımı oluşumların ve atıkların işlenmesi ve bertaraf edilmesi Çevre teknolojileri, insan yapımı oluşumların ve atıkların işlenmesi ve bertaraf edilmesi Doğal ve insan yapımı felaketlerin riskinin azaltılması ve sonuçlarının azaltılması Riskin azaltılması ve azaltılması doğal ve insan kaynaklı felaketlerin sonuçları
“Cilt ve giysi hijyeni” - Tükürüğün bileşimi. Tüm vücudun temizliğini sağlamak. İnsan eli. Vücut hijyeni. Tıp alanı. Kişisel temizlik. Samimi tuvalet. Hijyen. Dişler. Ayakkabı. Saç hijyeni. Kumaş.
“Çocuklar için kişisel hijyen kuralları” - Öğrenciler. Özetlere giriş. Proje uygulama aşamaları. Sorunun oluşumu. Çalışma alanları. Sunum değerlendirme kriterleri. Her gün dişlerini fırçala. Özetin değerlendirilmesi için kriterler. Öğretmen rehberliğinde bir tablo oluşturun. Sizi işbirliğine davet ediyoruz. Kişisel hijyen kuralları. Kişisel temizlik.
“İnsanın Kişisel Hijyeni” - Doğru hazırlık. Diyetin günlük dağılımı. Patojenik mikroorganizmalar. Diyet. Dairenin dezenfeksiyonu. Kişisel temizlik. Kan enfeksiyonları. Vücut temizliğini korumak. Saflık. Hastaları zamanında izole edin. Solunum yolu enfeksiyonları. Ev hijyeni. Dış bütünlüğün enfeksiyonu. Su.
“Bir okul çocuğunun kişisel hijyeni” - Biz çok farklıyız. Kişisel temizlik. Kramplar. Örneğin İskit kadınları kendilerini selvi ağacından yapılmış pudrayla yıkarlardı. Kırmızı kil. Nane. Hamam yıkanır, hamam ısıtılır, hastalık ve rahatsızlıklar yenilir. Yüzünüzü soğuk suyla yıkamanız neden önerilmez? Öğrenci hijyeni. Sağlığın korunmasına ve iyileştirilmesine yardımcı olan kurallar.
“Bir yaşına kadar kız çocukları için hijyen” - Dış cinsel organ. Bunun nedeni PRL, GR seviyesindeki artıştır. Tanner'a göre kızlarda meme gelişiminin aşamaları. Kızların üreme sisteminin anatomik ve fizyolojik özellikleri. Meme büyümesi (fizyolojik mastopati). Yıkanıp banyo yaptıktan sonra 10-15 dakika sırt üstü yatın.
“Hijyenin Tarihi” - Bir bilim alanı, özellikle tıp. Dünya halklarının atasözlerini tahmin edin. Parfüm ve kozmetik. Sinkwine "Hijyen". Canlanma şüphesiz düşüncelere tazelik getirdi. Dünya halklarının atasözleri. İlaç. Hijyenin gelişiminin tarihi. Pireler, tahtakuruları ve bitler. Hijyen. Periyodik olarak tüm asil sakinleri Louvre'dan ayrıldı. O zamanın insanları vücut yıkamaktan şüpheleniyorlardı.
Konuda toplam 25 sunum bulunmaktadır.
1 slayt
Disiplin: Hijyen ve insan ekolojisi Ders yükü (48 saat): 18 ders (36 saat) + 6 uygulamalı ders (12 saat) Bağımsız çalışma (24 saat) Sonuç: derecelendirme sistemine göre farklılaştırılmış kredi İhtiyacınız olan dersler için: 4 defter: 1) ders anlatımı 2) pratik çalışma 3) bağımsız çalışma 4) testler (iyi)
2 slayt
Derecelendirme sistemi Toplamda 100 puan alabilirsiniz Puan 70 ila 80 puan – 3 (tatmin edici) 81 ila 90 puan – 4 (iyi) 91 ila 100 puan – 5 (mükemmel) Değerlendirme aşağıdakileri dikkate alır: - sınıftaki mevcudiyet - notların varlığı - sözlü cevaplar - tamamlanmış ödevler - bağımsız çalışma - testler
3 slayt
Ders kitapları: Hijyen ve insan ekolojisi: öğrenciler için bir ders kitabı. ortalama prof. ders kitabı kurumlar / Ed. ÜZERİNDE. Matveeva. - M .: Akademi, 2008 Trushkina L.Yu., Trushkin A.G., Demyanova L.M. Temel ekoloji ile genel hijyen: Ders kitabı. – Rostov yok: Phoenix, 2001
4 slayt
Disiplin: İnsan hijyeni ve ekolojisi Ders 1 Konu: İnsan hijyeni ve ekolojisi konusu Öğretmen: Ph.D. Sizova Valentina Vladimirovna
5 slayt
Kaynaklar Hijyen, ed. N.A. Matveeva s.4-28 Hijyen Trushkina L.Yu. vb. s.5-40
6 slayt
Çevresel faktörler 4 gruba ayrılır: Kimyasal fiziksel biyolojik psikojenik Yaşam boyunca insan vücudu sürekli değişen birçok çevresel faktörün olumlu ve olumsuz etkilerine maruz kalır.
7 slayt
Hijyen, uygulanması halk sağlığının iyileştirilmesini, hastalıkların önlenmesini ve insanın uzun ömürlülüğünü sağlayan hijyen standartlarını, sıhhi kuralları ve önlemleri doğrulamak için çevresel faktörlerin nüfusun sağlığı üzerindeki etkisini inceleyen bir bilimdir. Hijyenik standart, vücudun normal işleyişi için kabul edilebilir ayrı bir fiziksel, kimyasal, biyolojik çevresel faktörü karakterize eden niceliksel bir göstergenin minimum veya maksimum değeri olarak anlaşılmaktadır.
8 slayt
Koruyucu hekimliğin bir dalı olarak hijyen, modern toplumun karşı karşıya olduğu aşağıdaki acil sorunları çözmek için tasarlanmıştır. Doğal ve sosyal çevre nesnelerinin izlenmesi Hijyenik standardizasyon Nüfus sağlığının izlenmesi Tıbbi ve demografik göstergelerin dinamik olarak izlenmesi Nüfusun birincil tıbbi muayenesi Her kişi için sağlıklı bir yaşam tarzının teşvik edilmesi
Slayt 9
Hijyen arasındaki fark: Hijyenin odak noktası sağlıklı insandır (ilaç hasta insandır); hijyen, ortak çalışma veya çalışma koşullarıyla birleşen büyük gruplarla ilgili faaliyetleri geliştirir (tıp - yardım bireyseldir). Tüm sağlık çalışanlarının, özellikle de ortalama sağlık çalışanlarının temel görevi, nüfusun sağlık eğitimine katılmaktır (bir hastalığı önlemek, onu tedavi etmekten daha kolaydır).
10 slayt
Hijyenin ana yöntemleri şunları içerir: Hijyenik gözlem yöntemi, hijyenik deney yöntemi Hijyen alanında diğer bilimlerin yöntemleri yaratıcı ve yaygın olarak kullanılmaktadır: çevresel faktörleri incelemek için fiziksel, kimyasal ve biyolojik yöntemler kullanılır; sağlık durumu, vücudun faktörlere maruz kalmaya verdiği tepkileri yeterince yansıtan bir dizi fizyolojik, biyokimyasal ve klinik yöntem kullanılarak değerlendirilir; çevresel faktörler ile toplum sağlığı arasındaki neden-sonuç ilişkilerinin analizi istatistiksel yöntemler ve matematiksel modelleme kullanılarak gerçekleştirilmektedir.
11 slayt
Hijyenin Tarihçesi Sağlık tanrıçası Hygieia, hastalıkları önleme ve sağlığı geliştirme amaçlı faaliyetler yürütmüştür. Antik dünyada hijyenin gelişimi, bilimsel tıbbın kurucusu Hipokrat'ın (MÖ 460-377) çevresel faktörlerin insan üzerindeki etkisine ilişkin gözlemleri ve teorik tartışmaları ortaya koyan "Havada, Sularda ve Yerlerde" adlı eseriyle kanıtlanmaktadır. sağlık ve hastalıklarla bağlantısı.
12 slayt
Rusya'da hijyen biliminin kurucuları Alexey Petrovich Dobroslavin (1842-1889) Fedor Fedorovich Erisman (1842-1915) D.Z. kim olduklarını bul ve yaz
Slayt 13
1999 yılından bu yana, birincil tıbbi önleme, 52-FZ sayılı “Nüfusun sıhhi ve epidemiyolojik refahına ilişkin” Federal Kanun ile düzenlenmektedir. Yasaya göre, nüfusun sıhhi ve epidemiyolojik refahı, çevresel faktörlerin bir kişi üzerinde zararlı etkisinin olmadığı ve yaşamı için uygun koşulların sağlandığı, nüfusun ve insan ortamının sağlık durumudur.
14 slayt
hijyen, çevresel faktörlerin olumlu etkisini artırmaya ve zararlı etkilerini azaltmaya yönelik önlemler geliştirir ve insan ekolojisi, dış çevre ile insanlar arasındaki etkileşimin doğasını ve bunun sağlık üzerindeki olası etkilerini kaydeder.
15 slayt
İnsan ekolojisi yalnızca belirli bir bilgi birikimi değildir, aynı zamanda bir kişinin ahlaki ve manevi eğitiminin yöntemlerini, doğadaki rolünü anlamak için düşüncesini yeniden yapılandırmanın yollarını (çevre durumuna ilişkin sivil sorumluluk) arayan bir bilimdir. İnsan ekolojisinin ana amacı, insan yaşam alanının mekansal bir alt bölümü olan antropekosistemdir. Nüfusun doğal, sosyo-ekonomik, üretim, çevresel, hijyenik, kültürel ve yaşam koşullarının benzerliği ile karakterize edilir. D.Z. “Ekolojik dünya görüşü” adlı bir makale hazırlayın
16 slayt
Ekolojinin amacı organizma üstü düzeydeki biyolojik sistemlerdir: popülasyonlar, topluluklar, ekosistemler. Ekolojinin konusu organizmaların ve organizmalar üstü sistemlerin çevrelerindeki organik ve inorganik çevreyle olan ilişkileridir. Genel ekolojinin temelleri Ekoloji, canlıların kendi aralarında ve onları çevreleyen doğayla olan ilişkilerinin, organizma üstü sistemlerin yapısı ve işleyişiyle ilgili bilimdir. sistemler. (“Ekoloji” terimi, 1866 yılında Alman evrimci Ernst Haeckel tarafından ortaya atılmıştır.) D.Z. kim olduğunu bul ve yaz
Slayt 17
Ekolojinin yapısı EKOLOJİ TEMEL UYGULAMALI insan ekolojisi sosyal ekoloji küresel ekoloji
18 slayt
Temel ekolojinin insan varlığı ve faaliyetiyle ilgili bölümleri: insan ekolojisi - insanları çeşitli ekolojik etkileşimlere giren biyolojik bir tür olarak inceler; sosyal ekoloji - insan toplumu ve çevre arasındaki etkileşimi inceler; küresel ekoloji - insan ekolojisinin ve sosyal ekolojinin en büyük ölçekli sorunlarını inceler.
Slayt 19
Vernadsky'ye göre biyosfer, dünyanın kabuğu, canlı maddenin varoluş bölgesidir. Yalnızca canlı organizmaları değil, aynı zamanda onlar tarafından değiştirilen habitatları da (atmosferdeki oksijen, organik kökenli kayalar vb.) içerir. Dünya Gezegeni Biyosfer, Dünya'nın veya jeosferlerin jeolojik kabuklarından biridir.
20 slayt
Antropojenik faktörler, çeşitli organizmaların yaşam alanlarını değiştiren insan toplumunun faaliyetlerinin tezahürleridir. İnsanoğlunun biyokütle açısından ihmal edilebilecek düzeydeki faaliyetleri, dünya okyanuslarının ve atmosferinin bileşimini etkilemektedir.
21 slayt
Antropojenik etki türleri 1. Yıkıcı (yıkıcı) - doğal çevrenin zenginliklerinin ve niteliklerinin çoğunlukla onarılamaz biçimde kaybolmasına yol açar. a) bilinçsiz (eski insanlar tarafından ormanların avlanması, kesilmesi ve yakılması,...) - Orman yerine şeker b) bilinçli (yırtıcı) 2. Dengeleyici, hedefe yönelik bir etkidir. Belirli bir manzaraya (bir tarla, bir orman, bir plaj, şehirlerin yeşil bir manzarası) yönelik çevresel bir tehdidin farkındalığından önce gelir. Eylemler yıkımı (yıkımı) yavaşlatmayı amaçlamaktadır. 3. Yapıcı (örneğin, ıslah) - amaçlı bir eylem, sonucu, örneğin yeniden ağaçlandırma çalışması veya yapay bir peyzajın yeniden canlandırılması gibi bozulmuş bir peyzajın restorasyonu olmalıdır. geri dönüşü olmayan bir şekilde kaybedilen birinin yeri.
22 slayt
Modern çevre krizi aşağıdaki belirtilerle karakterize edilmektedir: atmosferdeki gaz dengesindeki değişiklikler nedeniyle gezegenin iklimindeki değişiklikler; biyosfer ozon ekranının tahrip edilmesi; Dünya Okyanusunun ağır metaller ve kara suları ile kirlenmesi; nehirler üzerine baraj inşaatı sonucunda okyanus ve kara suları arasındaki doğal ekolojik bağlantıların bozulması; asit çökelmesi oluşumu ile hava kirliliği; gezegenin çölleşmesi; toprak tabakasının bozulması, verimli toprakların azalması;
Slayt 23
Modern çevre krizi aşağıdaki belirtilerle karakterize edilmektedir: radyoaktif atıkların bertaraf edilmesi nedeniyle belirli bölgelerin radyoaktif kirlenmesi; evsel atıkların ve endüstriyel atıkların arazide birikmesi; atmosferik gazların dengesizliğine yol açacak şekilde tropik ve kuzey orman alanlarının azalması; yeraltı suyu da dahil olmak üzere yeraltı alanının kirlenmesi; canlı türlerinin kitlesel ve hızlı, çığ gibi yok olması; nüfuslu bölgelerde, özellikle kentsel alanlarda yaşam ortamının bozulması; Ekosistemlerin hiyerarşisinin bozulması, gezegendeki sistemik tekdüzeliğin artması.
24 slayt
25 slayt
Çevresel risk, çoğunlukla ekonomik olmak üzere bir etki elde etmek için doğal çevredeki herhangi bir nesneye zarar verme olasılığıdır. Biyosfere antropojenik müdahale, kullanılan doğal kaynakların kendi kendini yeniden üretme olasılığını korurken, doğal gelişim yasalarının bilgisine ve doğru kullanımına dayanıyorsa risk minimum düzeydedir. WHO tanımına göre risk beklenendir. Belirli bir kirleticiye maruz kalma sonucu ortaya çıkan istenmeyen etkilerin sıklığı.
Moskova Şehri Sağlık Bakanlığı Devlet bütçe mesleki eğitim kurumu Tıp Fakültesi No. 6
HİJYENİN GELİŞİM TARİHİ
BİLİM
iş tamamlandı
öğrenci 2C 1. grup
Makarova Alena
öğretmen – Malikova Natalya Anatolyevna
Hedef
Gelişim tarihi hakkında bilgi edininBir bilim olarak hijyen
Görevler
“Hijyen” kavramını tanımlayınBize katkıda bulunan bilim adamlarından bahsedin
Bir bilim olarak hijyenin gelişimine katkı
Gelişimin ana aşamalarını takip edin
Bir bilim olarak hijyen
Hijyen
Hijyen kalıpları inceleyen bir tıp bilimidirÇevresel faktörlerin vücut üzerindeki etkisi
hastalıkları önlemek ve çevreyi iyileştirmek
çevre. Çevresel faktörlerin insan üzerindeki etkisini araştırıyor.
insan sağlığı, performans ve
yaşam beklentisi, faaliyetleri geliştirir,
nüfuslu bölgelerin sağlığını iyileştirmeyi amaçlamaktadır. Bir bilim olarak hijyenin gelişimi
birkaç döneme bölünmüş
sosyal etkiyi yansıtan
Her dönemin ekonomik koşulları. İlk periyod -
Antik Tarih
(Mısır'ın hijyeni, Judea,
Yunanistan, Roma, Hindistan,
Çin). Bu halklar arasında
ülkeler gözlemlendi
yaratmaya çalışır
uygun koşullar
insanların sağlığı için. İÇİNDE
antik dünya hijyeni
vardı
daha çok
pratik
yön. İlk ulaşan
biz hijyenik
incelemeler - “Hakkında
sağlıklı
hayat", "Hava hakkında,
sular ve alanlar" -
ait olmak
kurucuya
eski tıp
Hipokrat (yaklaşık MÖ 460)
Reklam 377 ile 356 arasında
AD). Bu çalışmalarda
verilen tahmin
hijyenik etki
çeşitli faktörler
sağlık. İkinci dönem - Orta Çağ (VL-XIV yüzyıllar) - unutulma dönemi
tüm hijyen gereksinimleri. Bunun ilkel yaşamı
zaman, serflik, feodalizm ve sürekli savaşlar
bitmek bilmeyen salgınlara ve pandemilere yol açtı.
14. yüzyılda veba salgını - “Kara Ölüm”. Avrupa'da götürüldü
25 milyon hayat. Ev hijyeni önemli ölçüde gelişti
bağımsız bir şekilde. Çok sayıda hijyen önlemi alındı
Rusya'da Batı'dan daha erken uygulandı. Yani, zaten 11. yüzyılda.
Novgorod'da halka açık bir su kaynağı vardı, kaldırım
Pskov'daki sokaklar 12. yüzyılda gerçekleştirildi, Batı Avrupa'da ise
bu yenilikler 300 yıl sonra ortaya çıktı. Üçüncü dönem - dönem
Rönesans (XV-XVI
yüzyıllar) - karakterize edilmiş
biraz canlanma
hijyene ilgi
özellikle
profesyonel
Hijyen. İlmi
İtalyanca inceleme
doktor Bernardino
Ramazzini (1633-
1714) “hakkında tartışma
hastalıklar
zanaatkarlar"
birinci mi
bu konudaki makale
alanlar.
M.V. Lomonosov “Rus halkının yeniden üretimi ve korunması üzerine” (1761)
Kötü olduğunu gösteriryemek birdir
ana nedenlerden
sağlıksız
Rusya'nın nüfusu,
sorusunu gündeme getiriyor
gereklilik
durum
organizasyona yaklaşım
doğru beslenme
nüfus. Dördüncü dönem - 19. yüzyılın ikinci yarısı. En büyük
Hijyenin gelişmesi bu dönemde başladı. Bunun nedeni
Büyük sanayi şehirlerinin büyümesine katkıda bulundu ve
önemli sayıda işçinin kendi topraklarında yoğunlaşması,
mali açıdan güvende değil, sağlıksız bir ortamda yaşıyor
Tehlikenin önemli ölçüde arttığı koşullar
epidemi hastalıkları. Büyük rol
hijyenik hale gelmek
Almanların oynadığı bilim
bilim adamı Max Pettenkofer,
haklı olarak kabul edilen
kurucusu. O
ilkini kurdu
hijyen departmanı
Tıp Fakültesi
Münih Üniversitesi,
Hijyenle tanıştırıldı
deneysel yöntem,
onun sayesinde
doğru bir şeye dönüştü
olan bilim
objektif yollar
araştırma. Rusya'da, 19. yüzyılın 60-80'leri. oluşum dönemiydi ve
bilimsel hijyenin sonraki gelişimi. Özel anlam için
Yüksekliği önlemek için önleyici tedbirler
görülme sıklığı birçok Rus doktor tarafından belirtildi: N.I. Pirogov,
G.A. Zakharyin, M.Ya. Mudrov.
Çözüm
Böylece tanıştıkBir bilim olarak hijyenin gelişim tarihi,
“Hijyen” kavramına tanım verdi,
katkıda bulunan bilim adamlarından bahsetti
Hijyenin bir bilim olarak gelişmesine katkı sağlamak,
gelişimin ana aşamalarını takip etti
Bir bilim olarak hijyen
Kaynakça
http://www.bestreferat.ru/referat-282054.htmlHijyen, Küçük Tıp Ansiklopedisi. -
M.: Tıp ansiklopedisi. 1991-1996.
Hijyen, İlk yardım. - M.:
Büyük Rus Ansiklopedisi. 1994.
Hijyen, Ansiklopedik Sözlük
Tıbbi terimler. - M.: Sovetskaya
ansiklopedi. - 1982-1984.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Hygiene
Yükleniyor...